2014年普通高等学校招生全国统一考试生物广东卷.doc

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1、2014年普通高等学校招生全国统一考试生物广东卷山东安丘郑德强QQ：5784335031.以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是A液泡B核糖体C高尔基体D溶酶体【命题意图】考查组成细胞的化合物。【考查范围】必修一细胞的物质组成与结构。【解析】核糖体是由蛋白质和和rRNA组成的是一种无膜细胞器。液泡、溶酶体、高尔基体都是单膜细胞器，主要组成成分是脂质和蛋白质。【答案】B2.一下过程一定存在反馈调节的是①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A①②B②③C③④D①④【命题意图】通过具体事例考查反馈调节的概念，考

2、查学生的辨识能力。【考查范围】必修三环境与稳态中内华宁稳态的调节和生态系统的稳定性。【解析】反馈调节是指在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节 。血糖浓度过高，引起胰岛素分泌增加，从而降低血糖浓度，属于反馈调节中的负反馈调节；害虫数量增多，因此引起以害虫为食的天地数量的增加，由于捕食，使害虫数量下降，这也属于系统内的负反馈调节。运动强度对汗腺分泌的影响是神经调节下的生命活动，降雨量对土壤动物存活率的影响是外界环境因素对生物种群数量的影响，其作用不一定存在反馈调节。【答案】D3.某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶端贮存着花蜜，这种

3、兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是A蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B花矩边长是兰花新种形成的必要条件C口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长【命题意图】通过丝兰与丝兰蛾的相互选择，考察生物共同进化的知识。【考查范围】必修二生物的变异与进化的关系。【解析】按照现代生物进化理论，遗传和变异是生物进化基础，是根本原因，自然选择决定生物进化的方向，生物的多样性是生物和环境相互选择、共同进化的结果。因此ABD错误。【答案】C4.下列叙述错误的是A醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C泡菜

4、腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶【命题意图】通过醋酸发酵、酒精发酵、乳酸发酵和腐乳制作，考查发酵技术在生产实践中的应用。【考查范围】选修一生物技术在生产实践中的应用。【解析】醋酸菌是严格的好氧菌，无氧条件下不能存活，因此醋酸菌将乙醇氧化为乙酸必需持续通氧；酵母菌可以在无氧条件下进行酒精发酵，产生酒精；泡菜腌制的原理是乳酸菌在无氧条件下进行乳酸发酵；腐乳主要利用毛霉等真菌中的蛋白酶和脂肪酶将蛋白质和脂肪分解为多种氨基酸和芳香烃。【答案】A5.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是选项取样时间检测试

5、剂检测结果2014年高考（广东卷）第6页共6页A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹III试剂橘黄色D第40天碘液蓝色【命题意图】考查有机物的检测原理及坐标图的识图分析。【考查范围】必修一组成细胞的元素与化合物中，糖类、脂质和蛋白质的检测。【解析】油菜含有大量脂肪。是由-在种子成熟过程中，由可溶性还原糖、淀粉在酶的作用下转化而成。有图像可知，在第10天开始，有大量还原糖和淀粉消耗，而生成大量脂肪，到30天淀粉转化殆尽。40天可溶性糖在种子中含量很低，因此AD错误，图像中虽没有关于蛋白质的代谢分析，但是油菜种子种含有蛋白质，能使双缩脲试剂显紫色；第30天种子内

6、含有大量脂肪，能使苏丹III试剂显橘黄色。【答案】C1.在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松鼠的代谢活动有一定影响，今儿影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。以下叙述错误的是A幼虫密度呈周期性波动B幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C可利用样方法调查幼虫的密度D幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性【命题意图】通过坐标图分析，考查种群数量特征以及种间关系对种群数量的影响。【考查范围】必修三种群特征和群落的中间关系。【解析】物种丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多少 。由图知，幼虫摄食改变了落叶松送真的长度，没改变落叶松的种类数，。【答

7、案】B24.以下选项正确的是2014年高考（广东卷）第6页共6页【命题意图】通过坐标图分析，考查有丝分裂过程中DNA染色体数目的变化关系、细胞吸水失水与渗透压的关系、生物膜的结构以及细胞分化的有关知识。【考查范围】必修一植物的吸水与失水、洋葱跟间的有丝分裂、跨膜运输的方式以及细胞分化。【解析】有丝分裂的过程中，DNA复制以后，新细胞核形成前的各时期，细胞核中DNA与染色体数目比为2:1；在后期着丝点分离后，至DNA复制以前，核DNA和染色体数目的比为1:1