培优2物体间相互作用力.doc

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1、培优2物体间相互作用力一、选择题（本大题共12小题：每小题4分，共48分·有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或多选的得0分）1.(2007年山东）如下图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A,B保持静止．物体B的受力个数为（）A.2B.3C.4D.52.下列哪种情况是因为摩擦力太小的缘故（）A.在沙漠（或沙坑）上走路比在柏油路上费力B.在冰面上走很容易跌倒C.船在水上缓慢行驶D.数钞票时，如果手不沾水会滑3.将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2时不可能的是（）

2、A.F1、F2都垂直于FB.Fl、F2与F都在同一直线上C.F1或F2的大小等于FD.F1或F2的大小、方向都与F相同4.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图所示．下列说法正确的是（）A.铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力—互相吸引的磁力和相互作用的弹力C.磁力和弹力是互相平衡的力D.磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动5.如右图所示，某物体在四个力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°而保持其大小不变，其余三个力的大小和方向保持不变，则此时

3、物体所受的合力大小为（）A.F4B.2F4C.F4D.F46.如右图所示，F1=F2=1N，分别作用于A、B两物体上，且A、B均保持静止，则A和B、B和地面之间的摩擦力分别为（）A.1N、0B.2N、0C.1N、1ND.2N、1N7.物体在互成角度的三个力的作用下处于平衡状态，下列说法正确的是（）①三个力必然在同一平面内，但三个力不一定共点②三个力必然共点，但三个力不一定在同一平面内③三个力必是共点力，三个力也一定在同一平面内④任意一个力必然与另外两个力的合力大小相等、方向相反A.①②B.①③C.①④．D.③④8.下列关于物体

4、的平衡状态的说法中，正确的是（）A.物体静止不动时，处于平衡状态B.物体运动时，物体一定不处于平衡状态C.运动的物体也可能处于平衡状态D.物体保持静止或者匀速直线运动状态都叫做平衡状态9.一条轻绳能承受的最大拉力1000N，若用此绳进行拔河比赛，两边的拉力大小都是600N，则绳子（）A一定会断B一定不会断C.可能断，也可能不断D.只要绳子两边的拉力大小相等，合力总为零，绳子永远不会断10.下列说法正确的是（）A.甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感觉到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力B.“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物

5、体，说明没有施力物体的力也是存在的C.磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在D.网球运动员用力击球，网球受力飞后，网球受力的施力物体不再是人11.水平地面上的物体受一水平力F作用，如右图所示，现将作用力F保持大小不变，沿逆时针方向缓慢转过180°，在转动过程中，物体一直向右运动，则在此过程中，物体对地面的正压力N和地面对物体的摩擦力f的变化是（）A.N先变小后变大.，f不变B.N不变，f先变小后变大C.N、f都是先变大后变小D.N、f都是先变小后变大12.(2007年上海单科）如下图所示，用两根细线把A

6、、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的（）A.FlB.F2C.F3D.F413.(7分）一根质量可忽略不计的轻弹簧下端挂一物体，当物体静止不动时，弹簧伸长了10cm，将该物体放在水平桌面上，用该弹簧拉物体沿水平桌面匀速滑动，此时弹簧伸长了2cm，求物体与桌面之间的动摩擦因数。14.(8分）如右图所示，用轻绳AC和BC悬挂一重物，绳与水平天花板的夹角分别为60°和30°，已知C下

7、面吊的重物100N。求绳AC和BC的拉力。15.(8分）重量G=100N的物体置于水平面上，给物体施加一个与水平方向成q=30°的拉力F，F=20N，物体仍处于静止状态，求地面对物体的静摩擦力和地面对物体的支持力各是多大？16.(9分）质量为5kg的木块放在木板上，当木板与水平方向夹角为37°时，木块恰能沿木板匀速下滑，木块与木板间的动摩擦因数多大？当木板水平放置时，要使木块能沿木板匀速滑动，给木块施加水平力应多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10N/kg)