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时间:2020-06-10
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1、教师经典诵读活动方案五蛟小学2014年4月14日教师经典诵读活动方案一、指导思想声情并茂地诵读,是一种感染;抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉;字正腔圆的播音,是一种示范。诵读是教学中的重要内容,是教师的基本功。为展示我校教师风采,进一步提高教师专业素养,丰富广大教师的生活,营造书香氛围,经学校研究决定,特制定此诵读比赛方案。二、活动主题诵读经典美文,营造书香校园。三、活动方式本次活动面向全校教师。四、活动具体安排1.领导小组组长:副组长:组员:2.比赛时间及地点时间:2014年4月16日下午6点地点:会议室3.作品要求:作品篇目自定。4.诵读形
2、式:作品自选,体裁不限;参赛人员独立诵读;原则上要求脱稿,时间不超过6分钟;诵读时道具自备,配乐磁带、课件或光盘自备,有课件需提前安装好;比赛顺序按一到五组、科任组的顺序。5.比赛方法(1)主持人:(2)评 委:校领导(3)工作人员:(4)评分方法:满分为100分,然后取平均分。6.其他事项(1)比赛结果评定:本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。(2)活动现场拍照:教务处。四、评委评分标准1.语音面貌:语音标准,吐字清晰,音量适当,语言流畅。(50分)2.朗读技巧:语调自然,停连恰当,表达准确,情感丰富。(40分)3.仪态表
3、情:仪表端庄,表情自然。(10分)五、评分办法1.每位参赛选手诵读完文章后,评委根据整体印象,并结合以上三个方面的标准评分。2.评分结果即时公布。六、活动总结本次活动进行书面总结,并写出活动报道。教师经典诵读活动方案五蛟小学2014年4月14日
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