阅读与写作 低调亦是一种智慧静安恒高小升初补习班闸北区.doc

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1、阅读与写作第二课-静安新王牌一、文言文阅读理解艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛②。其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”杖之愈峻。其子无如之何。一旦，雪作，孙抟③雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。”艾子笑而释之。【注】①榎（jiǎ)楚：榎，楸树的别称。楚，古书上指牡荆，落叶灌木。这里指用棒棍打。②悛（quān）：悔改。③抟：同“团”，把散碎

2、的东西捏聚成团。④褫(chǐ)：剥，脱下。1．解释加点词语在句中的意思。（2分）（1）恒恐儿之不胜杖而死也（）（2）使跪雪中（）2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（）（3分）吾为若教子不善邪？A.我替你教训儿子不好吗？B.我因为你而教训儿子不好吗？C.我替你教训儿子的不好！D.我因为你而教训儿子的不好。3．在教育孙子的一事中，面对儿子的言行，艾子的神情经历了如下的变化：（4分）“”——“”——笑二、现代文阅读理解低调亦是一种智慧①第二届中华艺文奖颁奖典礼于2014年新年之初在北京人民大会堂举行。本次“中华艺文奖”评选出

3、各个奖项共计19名获奖者，诺贝尔文学奖获奖者莫言亦榜上有名。莫言领奖时说：“今后要做的就是好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。”②莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂，目中无人，相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格——低调。从某种意义上说，也许正是这低调成就了莫言。而这样成功，让人不得不叹服，低调亦是一种智慧。③③低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰。时时散发沁人心脾的芬芳；，；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养

4、了树干。然而，在现实生活中，并不是人人都懂得低调。车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪、张扬个性失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜张扬的狂热追求，也使人们不能真正静下心来取思考研究，最终心态浮躁无所事事。④低调不是懦弱，而是自信的表现，张扬不是智慧的化身，而是失败的前提。战国时期，庞涓自恃有才，张扬跋扈，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较高下。相反地，虽然才高八斗，精通谋略的孙膑，却总是放眼未来，不欲与人争锋。最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。是庞涓的才能无用武之地吗？不！而是他一项自命聪颖，不知收敛

5、，不知低调做人可为生命积聚更多正能量，反而成了反面教材，成了天下的笑柄。由此可见，低调还是智者韬光养晦的远见卓识。⑤生活中，低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石，莫言深谙此道，取得了举世瞩目的成绩。如果我们都像莫言一样处事低调，低调做人，就会不断充实自己。洗涤心灵上的污垢，专心致志地达成人生目标。⑥4如此看来，低调确实闪耀智慧火花。低调可以让人有最好姿态与心态面对生活；低调可以让人充满智慧地融入人群，与人和谐相处；低调可以让人放低自己暗蓄力量，在不显山露水中成就事业。学会低调做人，不仅我们平凡人的梦不会再遥远，就是我们

6、的民族梦、中国梦、复兴梦也会计日而待也。⑦让我们学会低调做人吧！在低调中创造高调人生，一如莫言。1、第④段中，与第②段画线词语：“恣意轻狂”意思相近的词语是。（2分）2、下面对开头两段在文中的作用分析，正确的一项是（）（3分）A.写莫言的获奖，告诉人们：只要低调，就能成功。B.写莫言的低调，主要在于引起读者的阅读兴趣。C.点出莫言圆了中国人的“诺奖梦”，国人对他由衷的表示感谢。D.借莫言低调做人处事成功一例，引出并证明本文的中心论点。3、根据第③段内容，在该段画线处填上适当词语，构成排比句。（3分）低调如深谷幽兰，时时散

7、发沁人心脾的芬芳；，；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。4、“低调亦是一种智慧”，文中作者这样认为的理由是：（1）（2）（3）5、下面这段文字放在本文哪一段最合适，请完整具体的说明阐述理由。（6分）索罗在瓦尔登湖畔低调生活，息心宁性，丰富了阅历，最终有了《瓦尔登湖》这一脍炙人口的巨作。倘若他依然执迷于俗世，不在低调中品味生活，累积经验，净化心灵，恐怕也不会有瓦尔登湖的诞生。三、写作指导——选材出彩2（一）选材出彩优秀作文展示那角落，那学生强兵轻轻地吁了一口气，放下手中疾书已久的钢笔，抬头一看，同学们有的还在赶着写

8、，有的写写停停。他坐在角落里，教室里的一切都看得一清二楚。他知道，这一次写演讲稿，不仅速度最快，而且质量也很高。且不说他从时代要求放开来谈，光那题目“中学生，请大胆站出来”就够有鼓动性的了。黑板上“新时代的中学生形象”九个大字都是笑眯眯的，从来没有让人这么爽心悦目过。它们仿佛在问他：强兵同学，今天你敢站出来吗？看见讲