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时间:2020-06-10
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1、课题:篮球运球(新授课)年级:水平四(七年级)教师:陈湘望单位:衡阳市23中教材分析通过体前变向运球的学习,可提高学生运球应变能力,由该技术动作衍生组合技术练习、集体配合,又可提高学生的战术意识和协作意识。学情分析篮球运动是学生喜爱的,多渴望掌握技术;学生篮球技术差异大,体前变向运球有会了的,有熟练的,但是,大多数是不会的;利用这个,可让学生互帮互学。重点:用身体和异侧手护球;拍球部位与落地点。难点:手熟练控制球的能力,(眼看前方)观察场上情况;人与球协调配合。重、难点一教学内容、目标内容:体前变向换
2、手运球目标:在原有基础上有所提高!1、认识目标:90%学生认识到运球在篮球运动中的重要性和作用,加深对篮球运动的兴趣。2、技能目标:90%学生基本掌握1-2种的运球技术,全面发展身体素质。3、情感目标:90%学生学习中,有团队合作、互帮互学的品质。二导入:利用视频激发学生学习兴趣你知道他们吗?你知道他们吗?三探索运球:带着问题边练习边思考:重、难点、易犯错误;互帮互学、共同提高。让学生思考、讨论,发展学生的主观性,变“要我学”为“我要学”四、场地与分组211请同学展示2同学互评3教师点评应用多表扬、鼓
3、励,激发学生的信心五讨论六动作要领:两腿弯曲,上体稍前倾五指自然分开,手心空出,用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲,以肘关节为轴,上下摆动抬头眼看前方规则??!!(学生说)七易犯错误及纠正方法1、运球时低头,不能抬头观察场上情况2、用手打球,不是用手腕、手指按拍运球纠正方法:反复模仿正确动作九练习方法1原地高、低运球(1、2个球)九练习方法2绕杆运球九练习方法3运球互指八练习方法4抢运球分组2-4人运球,抢球。规则:1被触到球则交换球全权2违例交换球全权3出界交换球全权九游戏:“手球”比赛方法:1学
4、生分成人数相等的2队,各队一球门,进行攻防转换。以入球多方胜。2开始比赛由各队队长单双定球权3比赛中只能传球和运球。(女生可走2步)4进球后由负方在底线发球。5友谊第一,不能作有可能伤害对方的动作十“手球”比赛如图:十一:小结本节课内容、重、难点出现的问题及改正方法谢谢
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