英语角活动PPT - 自我介绍.ppt

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1、英语角是什么?英语角,就是一群英语爱好者,团团围起来,通过使用英语交流,相互交换对某种事物、话题的意见,或者一起在英语环境氛围中举行一些活动!参与者的文化水平!硕士2%本科16%大专52%高中10%中专12%初中8%Howdoyoudo?这句话的意思是:您好!您好吗?你是混哪行的?你在做什么?答案是:A1.带问号“?”,是一种特殊疑问句,却表示陈述,非提问!相当于打招呼的Hi,Hello…不要太在意这种细节! 记住特别句式的使用和意义即可!Howdoyoudo?是书面语句式2.书面语,常用在首次信函中交流;3

2、.口语中,在首次会面的官方、商务接待等正式场合使用!当别人跟你说:Howdoyoudo?回敬同样的一句:Howdoyoudo?即可口语中的AskMeAnother!正解NO.1-意为:不知道,多此一问,我怎么知道,说不上,不确定,用于熟人间无聊的问答…-Howoldishe?这个家伙多大年纪啦?-Askmeanother.我怎么知道!问我另一个?正解NO.2-意为:用于岔开话题,回避当前话题…-Howoldareyou?你现在贵庚啊?-Askmeanother.问点别的!-Doyoulikedogs?你喜欢狗

3、吗?-Askmeanother!我说不上来!英语和中文大不同,但同样有趣!英语角活动的口语的交流,从哪一部分开始?1.自我介绍公共交际场合,让周围的人迅速认知你,留下“第一好印象”;展示优势(如逻辑能力,表达能力,外语水平,技能特长等)推销自己,被对方接受;让对方知道如何跟你交往;认识自我及反省一般场合中的自我介绍的时长为1-3分钟,那么如何把握这关键的三分钟呢?如何进行英语自我介绍Howtogiveashortself-introduction?2.自我介绍的结构2.1.开场白(Opening)2.2.个人

4、基本资料(Basicinformation)2.3.个人教育背景(EducationalBackground)2.4.工作或研究经历(WorkorResearchExperience)2.5.结束语(Ending)2.自我介绍的结构2.1.开场白(opening)问候;说一些客套话,显示修养、礼貌;初步展示自己的英语水平;注意:开场白要自信,节奏轻缓,并且发音要正确,清晰补充:问候语大全1.Goodmorningeveryone.大家早上好。2.Goodafternoon,ladiesandgentlemen

5、.先生们,女士们,下午好。3.Goodevening,teachersandfellowstudents.老师们,同学们,晚上好。4.It’smygreathonortointroducemyselftoyouhere.很荣幸在这儿向大家作自我介绍。5.It’smypleasuretointroducemyselftoyouhere.我很高兴在这儿向大家作自我介绍。6.I’mveryhappytointroducemyselftoyouhere.我很高兴在这儿向大家作自我介绍。7.I’mverygladtoi

6、ntroducemyselftoyouhere.我很高兴在这儿向大家作自我介绍。8.Ifeelveryhonoredtointroducemyselftoyouhere.我感到很荣幸在这儿向大家作自我介绍。补充:问候语大全9.Itisagreatpleasureformetointroducemyselftoyouhere.我是如此的高兴在这儿向大家作自我介绍。10.Itisaprivilegetobespeakingtoyoutoday.今天能跟你谈话真是我三生有幸。补充:问候语大全2.自我介绍的结构2.2

7、.个人基本资料(basicinformation)应该从哪些方面对自己的基本情况进行说明呢?2.1.开场白(opening)姓名,年龄,出处,婚否,家庭情况,兴趣爱好等补充:个人基本资料-模板1>NowIwillintroducemyselfbriefly.提示句,给对方信号,我要开始介绍了。2>Mynameis…,andyoucancallme…介绍自己的名字。3>Iam…yearsold,Iwasbornin…city,…province.NowIamlivingin…出生地,现在居住…4>Ilikesp

8、ortsverymuch,especiallyfootball,basketball,swimming…直接道出自己的爱好…2.自我介绍的结构2.2.个人基本资料(basicinformation)2.1.开场白(opening)2.3.教育背景(basicinformation)教育背景包含哪几个基本要素呢?内容的真实性和完整性表达的逻辑顺序和表达方式补充:教育背景要素1.学校:Igraduate

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