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时间:2017-12-19
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1、三年级语文下册半期及5678单元试卷(2016年新人教版)201--2016学年小学语三年级下册半期考试卷第一部分:写字(3分)1、认真抄写古诗《咏柳》,要求做到正确、工整、美观。(顶格写)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。第二部分:积累与运用(42分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[]里。(每小题2分,共20分)2、用音序查字法查字典时,音序不对的一个是[]。A、缘()B、峭(Q)、瑞(r)D、贪(T)3、下列四个词语中,带点
2、字的读音正确的一个是[]。A、教诲huǐB、跋涉bù、愈ú合D、假若ruò4、“蜓”字的书写笔顺是[]。A、从左到右B、从外到内、从内到外D、先中间后两边、“截”字共14画,第12笔是[]。A、横B撇竖钩D、斜钩6、下列四个词语中,有错别字的一个是[]。A、羡慕B、葱郁、揭尽全力D、情不自禁7、下列词组搭配不当的一组是[]。A、清澈的溪水B、鲜艳地羽毛、颤抖地举手D、脸冻得通红8、意思不是相反的一个词语是[]。A、善恶B、曲直、悲惨D、奖罚9、选词填空,最恰当的一项是[]。A、舒服B、舒适、舒心D、舒展“燕子乘
3、上了一辆的空调列车,到温暖的地方去了。”10、比喻行动与目的相反的意思的故事成语是[]。A、惊弓之鸟B、买椟还珠、南辕北辙D、亡羊补牢11、“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问到,“你有这样的本事?”朗读这句话时,应读出[]的语气。A、谦虚B、不满、怀疑D、肯定得分二、判断题。下列句子说法对的打“√”,错的打“×”。(10分)12、“上了,老师走进教室俯视了一下全班。”这句话有语病。………()13、“小明长得非常像他的爸爸”。这是个打比方的句子。……………()14、“这事难道不是这样的吗?”和“这事是这样的。”两
4、个句子意思一样。()1、画师赞扬小徒弟的原因是他画的骆驼比那两位徒弟的少。…………()16、“我们真想捉一只翠鸟饲养。”说明“我们”不爱护鸟。…………()三、填空题。(12分)17、日日行,;常常做,。18、_的草,的叶,的花,都像似的。19、春天到了,蝴蝶在花间飞舞,蜻蜓在水面翻飞。这真是唐代诗人杜甫“,”这两句诗的写照。20、看着小明整天懒懒散散的样子,请你送给他一句珍惜时间的名言:“”。第三部分:阅读理解(2分)情境材料1:(2+2+2+2+2+3=13分)①一只乌鸦口(喝渴)了,飞出树林找水(喝渴),在
5、村口遇到了猴子。猴子告诉它:“村子里有井。”②猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗地衔到井里,可是,衔了很久,还是不见水升上。③这时候,猴子走到井边打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说你用这种办法喝瓶子里的水是可以的喝井里的水怎么行呢④说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。21、用自己喜欢的方式选择第①自然段中()里的字。22、给第③自然段没标点符号的地方加上标点符号。23、猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中的“这种办法”指的是什么?请用“~~”线在中找划出。24、把下面的句子换个说法,意思不
6、变。用这种办法喝井里的水怎么行呢?2、乌鸦用原的办法喝水为什么不行?是因为(背面还有试题)26、这个故事告诉我们()(选填正确答案的序号)①猴子助人为乐的方法不对。②用衔石子喝井里的水的方法不行。③遇事要动脑筋想办法,具体的事情要具体对待,不能生搬硬套。情境材料2:(2+3+2+2+3=12分)天鹅要搬家,一只乌龟舍不得离开它这些好邻居,要跟它们一起走。它说:“我找一根树枝,衔在中间,你们衔在两头,带我一起飞。”天鹅带着乌龟飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见就异口同声地喊起:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪
7、明!”乌龟听了心里很不愉快。它想:这个办法是聪明的我想出的,怎么能说是天鹅呢?这群人真是有眼无珠呀!天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,就一起喊起:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸了。它忍无可忍了,想对人们说这个办法是它想出的,它才是聪明的。可它刚一张嘴,就从天上掉下了。27、用内容解释下列词语的意思。异口同声:28、按内容填空。天鹅要,乌龟离开这些好邻居,就想出了一个办法跟它们一起走。它们飞过几个村子,那里的人们看到它们都认为是真聪明,乌龟想对人们说,结果一张嘴就。29、乌
8、龟想出一个什么办法和天鹅们一起搬家?用“~~”线在中找划出相关的句子。30、乌龟看到人们赞扬天鹅聪明后有什么想法?用“”线在中找划出相关的句子。31、看到乌龟最后这样的结果,你想乌龟说什么?请写一写。第四部分:习作(30分)题目:我爱要求:1、把题目补充完整,可以是人,可以是景物,动植物,也可以是活动的名称。2、注意写出“我”为什么要“爱它”。3、语句要通顺,内容要具体,字数不少于30
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