英语入门必看语法.doc

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1、第二讲英语音标概述学英语的第一步，是学习英语音标。音标学习，一定要下功夫学好，否则带来的后遗症就非常大。这一点特别提醒大家重视。详细请看本博客的文章“谈谈音标的学习”。关于音标的基础知识，网上的文章很多。这里就不再详细叙述。我只把音标的主要内容和重难点做一简要的介绍。一、元音和辅音英语共有48个音标。音标的分类方法很多，有的分类特别详细，但大家不要花太多的时间去记住那些名称。毕竟，音标是用来读的，只要能读准就可以了。下面将音标学习中一些比较重要的概念和发音特点介绍一下。1、元音元音是音标的基础。如果一个单词中，个别辅音发的不清楚还影响不大，但是如果

2、音标发错了或者没有发音，那这个单词就没人知道是什么意思了。为什么呢？因为元音音标中发音最响亮的音，它也是组成单词音节的基本依据。元音的特点就是发音响亮。这也是元音最大的特点。元音为什么发音响亮呢？是因为在发元音的时候声带振动，而且发元音的时候，舌头、嘴唇、牙齿等发音部位没有任何的阻碍和磨擦。这一点，初学者比较容易出错，希望大家多多注意。元音分为单元音和双元音。(1)单元音就是一个音素的元音，它又分为短元音和长元音。顾名思义，短元音发音的时候，短一点；长元音发的时间长一点。单元音的发音要点是短而响亮，口型要保持不变。很多同学在发短元音的时候，等发音快

3、要完的时候，不注意中口型变了，因而导致发音不准。单元音的很多音标，同汉语拼音有点相似，比较好发，但也有几个音比较特殊，发起来比较困难。请看音标图中标记的音标。[注：因为系统的原因，文章中的音标无法显示。如果要显示和输入音标，请大家安装KingsoftPhoneticPlain字库即可，或对照词典音标加以练习。安装方法可看论坛的“如何输入和显示英语音标”一文。］(2)双元音50就是两个音素的元音。发双元音的要点是，第一个元音声音重点而且长点，第二个元音则轻、短。并且发音时，口型要从第一个元音转换到第二个元音。大家最容易犯的错误是口型不动，就像发单元音

4、一样，听起来肯定不是很准。［这与发单元音要保持口型不变正好相反。］2、辅音相对于元音来说，辅音就是发音不响亮的音标。辅音主要分清楚清辅音和浊辅音。辅音最大的特点，是发音时气流受到了舌头、嘴唇、牙齿等发音部位的阻碍，不像元音那么响亮。发辅音时，一般都是气流先“挡”在口腔里，再发出来，不能像元音那样张开嘴就念。发辅音时，舌头、牙齿、嘴唇、鼻腔等都用上了，所以发音的时候，掌握正确的发音方法是非常必要的。大家可以参考图片和说明文字，掌握好正确的发音方法。(1)清辅音，是声带不振动的辅音。发清辅音时声带不振动，只有气流从口腔中出来。如果不对照单词和口型，很难

5、分清发的是什么音。(2)浊辅音，是声带振动的辅音，稍加注意就能分辨出发的是什么音。同样的道理，发浊辅音的时候也要注意好舌头、牙齿、嘴唇、鼻腔等正确的位置。英语音标中有很多辅音，是汉语里没有的，因而比较难发。请看音标图中标记的音标。50二、音节音节是音标中另一个非常重要的概念，它不仅对读准单词非常重要，对以后学习时态时动词的变化也至关重要。学好音节，主要应掌握以下内容：1、音节一般情况下，音节是以一个元音为主，或者再加上辅音组成的。单词是由一个个音节组成的。我们拼读单词，是在拼音节，而不是简单地把音标一个一个地读出来，那样读的结果根本不像单词。2、拼

6、读单词的音节我们在拼读新单词的时候，一开始不太熟练，最好先在心里分清楚有几个音节，先把一个一个音节拼出来，再拼读成单词。等到熟练了以后，就可以直接看音节读出单词来了。503、英语单词根据音节的多少，分为单音节词、双音节词(两个音节)、多音节词(三个音节以上)。音节中有两个重要概念：(1)重读音节英语规则时，单音节词本身就重读，不标重音符号；双音节词和多音节词中只有一个音节读重音，而且要标出重音符号。有的单词还有次重音。(2)开音节与闭音节实际上，只要掌握什么是闭音节就行了，因为不是闭音节的肯定是开音节。闭音节的概念，简单地说就是“辅音+短元音+辅音

7、”组成的音节。它对于以后写动词的分词及比较级等都很有帮助，所以大家要搞清楚。关于重读音节和闭音节的问题，请大家查看有关资料，仔细地研究一下。这里只是把这两个问题提出来，以引起同学们的注意。补充材料：开音节有两种形式：1.以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no[+u],he[i:],table[ei]。2.在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name[ei],fine[ai]。闭音节含有一个元音字母，

8、并以辅音字母(r,w除外)结尾的重读音节为闭音节。如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。例：b