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时间:2020-03-14
《高一上学期期末考试物理试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014-2015学年高一物理上学期期末综合复习题(七)一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.下列对运动的认识正确的是()A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去2.在2012
2、年美国国防部长帕内塔访华期间,我国公布了一款由沈飞研发的歼-31的隐形战斗机,彰显军事保岛决心如图所示,歼-31先后静止在水平地面上的a点和斜坡上的b点,则()A.战斗机在a点受到的支持力小于在b点受到的支持力B.战斗机在a点受到的支持力大于在b点受到的支持力C.战斗机在a点受到的合外力小于在b点受到的合外力D.战斗机在a点受到的合外力大于在b点受到的合外力3.如图2所示,两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上,A、B两物体均处于静止状态.若各接触面与水平地面平行,则A、B两物体各受几个力()A.3个、4个B.4个、4个C.4个、5个D.
3、4个、6个4.如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行,质量m=2.0kg的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v—t图象(以地面为参考系)如图乙所示,g取10m/s2,下列判断正确的是()A.传送带沿逆时针方向运动B.0~3s内物块做变加速运动C.传送带的速率为2m/sD.物块与传送带之间的动摩擦因数为0.45.一个弹簧挂30N的重物时,弹簧伸长1.2cm,若改挂100N的重物时,弹簧总长为20cm,则弹簧的原长为()A.12cmB.14cmC.15cmD.16cm6.
4、动车是把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客。而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆编成一组,若动车组在加速运动过程中.通过第一个60m所用时间是10s.通过第二个60m所用时间是6s.则()A.动车组的加速度为0.5m/s2,接下来的6s内的位移为78mB.动车组的加速度为1m/s2,接下来的6s内的位移为78mC.动车组的加速度为0.5m/s2,接下来的6s内的位移为96mD.动车组的加速度为1m/s2,接下来的6s内的位移为96m7.关于物体的物理状态,下列说法正确的是()A.蹦床运动员在空中上升
5、到最高点时处于静止状态B.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于平衡状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.跳水运动员在跳台与水面之间运动时处于失重状态8.已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N,则()A.F1的大小是唯一的B.F2的方向是唯一的C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向9.国产最先进武装直升机武直-10(WZ-10)已经进行多次试飞,下图为一架WZ-10在某海域拖曳扫雷器具进行近岛扫除水雷演习模拟图。拖曳型扫雷器具质量为m,由于近岛海水的流动对物体产
6、生水平方向的冲击力,使软绳偏离竖直方向,当直升机相对地面静止时,绳子与竖直方向成θ角,已知扫雷器具所受的浮力不能忽略.下列说法不正确的是()A.绳子的拉力为B.绳子的拉力一定大于mgC.扫雷器具受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力D.扫雷器具受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力10.某船在静水中划行的速率为3m/s,要渡过30m宽的河,河水的流速为5m/s,下列说法中正确的是()A.该船渡河的最小速率是4m/sB.该船渡河所用时间最少为10sC.该船不可能沿垂直河岸的航线抵达对岸D.该船渡过河的位移的大小至少为50mV011.一名高一学生
7、远投篮球的照片如图所示。不计空气阻力,球出手后开始计时,在整个飞行过程中篮球受力与运动关系分析正确的是()A.篮球受到飞行方向的推动力、重力将在空中做直线运动B.篮球受到飞行方向的推动力、重力将在空中做曲运动C.篮球只受重力将在空中做匀变速运动D.篮球只受重力将在空中做曲线运动12.质量为1kg的物体在水平面上运动,它的两个正交分速度图线分别如图所示,由图可知()A.最初4s内物体的位移为8mB.最初4s内物体做直线运动C.在4s-6s内物体受到的外力是2ND.最初4s物体做曲线运动,之后的2s物体做直线运动二.实验题(本题共1小题,共12分),
8、速度传感器速度传感器拉力传感器BAC13.(12分)如图为用拉力传感器(能测量拉力的仪器)和速度传感器(能测量瞬时速度的仪器)探究“加速
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