七年级上册语文第四单元检测.doc

《七年级上册语文第四单元检测.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级上册语文第四单元检测题一．字迹清晰，卷面整洁（共2分）二、积累与运用（共33分）1、下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（　　）（3分）Ａ．隐秘（ｍì）　　　嶙峋（ｌíｎ）　　　啜泣　（ｃｈｕò）　　憩息（ｑì）　Ｂ．凝望（ｎǐｎｇ）　迸溅（ｂìｎｇ）　　庸碌　（ｌù）　　　　纳罕（ｈàｎ）　Ｃ．瞬间（ｓｈùｎ）　花穗（huì）　　擎天（ｑíｎｇ）　　　伫立（ｚｈù）　Ｄ．兑命（ｙｕè）　　梦幻（ｈｕàｎ）　　沉淀（ｄìｎｇ）　　　耸立（ｓóｎｇ）　2、选出下列字词全对的一项：（  　　）（3分）   Ａ．茏罩  响沏灰心丧气蜂围蝶

2、正 Ｂ．贮畜        悬涯训戒      忍俊不禁   Ｃ．嘹亮      耸立      烘托      聒噪 Ｄ．抖擞      收敛      诅丧     仙露琼桨3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（　　）（3分）A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。4、在下面横线上依次填上词语正确的一组是（　　　）（3分）①我曾屡次发现，每当

3、我感到前途茫茫而　　　　时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。②八年来我一直有病，而且我的心里牢记着母亲叫我不要冒险的。③斜阳里，想起秋风颜色，就  了那烦人的聒聒 。④在阳光，沙粒和海浪的之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了A．垂头丧气　　告诫　　宽恕　　清洗　　　　  B．灰心丧气　训诫　宽恕　淘洗C．垂头丧气　　训诫　　饶恕　　清洗　 　　　 D．灰心丧气　告诫　饶恕　淘洗5、 能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（　　　）（3分）A．像条条闪耀的银链。     B．像片片光滑的羽毛。

4、C．像股股奔涌的喷泉。     D．像缕缕洁白的棉絮。6、指出下列句子所使用的修辞方法.（4分）A．山那边的山啊，铁青着脸＼给我的幻想打了个零分！()B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！(　)C.每一朵盛开的花.......又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。(　　)D．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（　　　）7、 请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：_　　　　　　　　（3分）Ａ、待到重阳日，还来就菊花。Ｂ、几年早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。Ｃ、接天莲叶无穷碧

5、，映日荷花别样红。Ｄ、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。8、下列对课文理解有误的一项是　　（　　　）（3分）A．<<虽有佳肴>>主要采用类比论证和引用论证的方法，论述了教学相长的规律，给天下的学者带来有益的启示。.B．<<紫藤萝瀑布>>一文作者从一树盛开的藤萝花，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强与美好。C．<<在山的那边>>诗人用群山和大海的形象表达了人生的信念。D．5<<走一步，再走一步>>和<<在山的那边>>虽然体裁不同，但表现的中心是一样的，都告诉我们如何对待困难，用什么方法战胜困难9、按原文填空（8分）① ，随风直到夜郎西。（李白《

6、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②最能表现作者博大胸襟的诗句是：，;，（曹操《观沧海》）③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）④设想未来相逢景象，表达深沉离情的是：，。（李商隐《夜雨寄北》三.综合性学习。（共12分）10、走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（4分）①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（     　 ）②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（   　）③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（  　）④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（     　　 ）11、感受自然，展开联想——亲近自然，

7、感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：（8分）△事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风……△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；……△谚语联想：瑞雪兆丰年；……请针对夏天也作如下联想：①事物联想：　　　　　　　　　　 ② 比喻联想  　　　　　　　　　　　　　　　　　③诗句联想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　④  谚语联想  　　　　　　　　　　　　　四.阅读与探究（一）课内文言文阅读。（共19分）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其

8、善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！12、翻译下列句子。①虽有佳肴，弗食，不知其旨也。