七年级上册期末考试语文模拟.doc

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1、七年级上册期末考试语文模拟（二）（本试卷满分120分，考试时间100分钟）温馨寄语：亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！■聚沙成塔：把识记语文基础知识当成在海边捡拾彩贝吧，这样，你步入摇曳多姿的语言世界时，定会拥有快乐的心情！1．在下列横线上，请写出相应的古诗文名句或作者、作品。(10分)(1)_________________，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》）(2)

2、晴空一鹤排云上，_________________。（刘禹锡《》）（3）请写出含“春”的两句古诗句：①。②。（4）苏轼在《浣溪纱》中抒发老当益壮、奋发进取之心情的句子是：____________________？________________。（5）《西江月》中“__________________，________________。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。2．阅读下面的一段话，完成后面的问题。（6分）七年级上学期的语文学习已接近尾声了，我们在老师的引领下，倘徉在hàomiǎo

3、的知识海洋里，撷取了文学宝库中的朵朵浪花。老师的zhūnzhūn教导更让我铭刻在心：光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划认认真真读点好书。多读书，读好书，能丰富知识，增添锐智，成为一个志趣高雅的人。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）hàomiǎozhūnzhūn撷取铭刻(2)文中划线句子各有一个错别字，请找出来并改正。（3分）改为改为3．下列各句中，成语使用恰当的一项是（）（3分）A、他今天的表现反常，与往常完全截然不同。B、我们王老师知识可渊博了，讲起课来海阔天空，令我们大开眼界。C、每一件成品都给人

4、以浓烈的艺术享受，使人叹为观止。D、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而孤陋寡闻。4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D.8教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。5．对联也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永，试为下面的对子对出下联。（

5、4分）★任选一题做：(1)某餐馆门口贴着一副对联：上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；下联是：，量力而行。(2)上联是：山青水秀风光好下联是：。6．向阳初中七（9）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。（7分）(1)在“成语与动物”的环节中，请你写出汉语里有关狼的成语或谚语（至少写两个）（2分）　　　　(2)有关“人与动物”的报道很多，请你试概括下面新闻的主要内容。（字数不超过18个字）（3分）广州日报报道，一个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组雕塑的底座上刻有说明：“东方似‘羊’的教育，培养的是温

6、文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似‘狼’的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者。”该校校长表示，目前他们倡导的是对孩子进行“狼”的教育，建一座狼群雕塑也是为了让孩子们学习“狼”的精神。　　　(3)当下，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于野生动物保护的建议。（2分）①②■品味感悟：在我们生活的空间里，花草树木、鸟兽虫鱼、情思意念构成了无比奇丽的诗意世界。我们需要用心灵去浏览、品位、感悟！（

7、一）阅读下面这首诗，完成下列题目。（5分）水调歌头（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7．词前小序的作用是什么？（2分）8．“但愿人长久，千里共婵娟”是什么意思？表达了怎样的感情？　（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）

8、阅读《论语》八则，完成下列题目（13分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”8子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：