七年级（下）科学期中检测试卷

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1、七年级（下）科学期中检测试卷七年级（下）科学期中检测试卷班级______姓名________学号_____一、选择题(每小题3分，共7分)1、电饭煲在煮饭的过程中，消耗的能量是（）A、机械能B、电能、化学能D、声能2、正常人平常步行的速度大约是：（）A、13米/秒B、13厘米/秒、13米/秒D、13千米/秒3、用撬棒撬石头，如图所示，手握在撬棒的未端比握在撬棒的中部要更容易些；这一过程说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A、力的大小B、力的方向、力的作用点D、以上都不对4、下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是：（）A、人坐在软席沙发上B

2、、跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落、用力压气球，气球被压扁D、足球运动员用头把飞的足球顶回去、先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音（）A、音调改变了B、响度改变了、音色改变了D、声音传播的速度改变了6、能引起我们听觉的声音频率在()A、20赫以下B、20—20000赫之间、8--1100赫之间D、20000赫以下7、以下属于光的是()A、白雪B、月亮、平面镜D、萤火虫8、要使人的眼睛看到物体，其必要条是()A、物体是光B、必须有光射入眼睛、物体和眼睛在一条直线上D、只有白天才能看到物体9、“君到姑苏见，人家尽枕河”，站在

3、岸边的人通过平静的水面能看到“姑苏人家”在水中的倒影，该“倒影”是()A、光的反射所成的虚像B、光的折射所成的虚像、光的反射所成的实像D、光的折射所成的实像10、关于声音，下列说法中错误的是()A、声音是由物体的振动产生的B、噪声不是由物体的振动产生的、声音可以在水中传播D、噪声可以在传播过程中减弱11、一只电铃放置在玻璃钟罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃钟罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则()A、电铃的振动停止了B、电铃继续振动，但听不到声音、电铃的声音比原更加响亮D、电铃停止振动，但能听到声音12、“神舟五号”在轨道上正常飞

4、行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行()A、用刻度尺测长度B、用放大镜看物体、用平面镜改变光路D、用测力计测物体的重力13、下列哪种运动属于机械运动()A、枯黄的树叶落地B、电铃声传入人耳、太阳光照射大地D、桃树上结出了桃子14、下列感受器存在于皮肤上的是()A、味觉B、冷觉、听觉D、视觉1、小明和小宇两同学进行跑步比赛，他们讨论比赛方案，小明说，我们跑相同的跑程，看谁用的时间短，短者为胜；小宇说，我们都跑相同的时间，看谁跑的跑程长，长者为胜。对他们所说的方案，你认为()A、只有小明的方案可行B、只有小宇的方案

5、可行、两个方案都可行D、两个方案都不可行16、我们在墙上挂图时，可自制一个重垂线检查图是否挂正，这是利用()A、重力与质量成正比B、重力的方向垂直于支持面、重力的作用点在物体的重心D、重力的方向总是竖直向下17、足球运动员把球踢向空中(如图)。若不计空气阻力，则下列表示足球在空气中飞行时的受力图中，正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)()18、下列做法中，属于增大摩擦的是()A、减小物体间的压力B、鞋底上做有凹凸不平的花纹、在轴承的滚珠上加润滑油D、在手提包的拉链上涂些蜡19、在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线

6、下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中，小球的作用是()A、使音叉的振动尽快停下B、把音叉的微小振动放大，便于观察、使音叉的振动时间延长D、使声波多次反射形成回声20、小红跟小丽进行百米赛跑，每次小红都比小丽提前10米到达终点，若小红退后10米再同小丽按原各自的平均速度进行比赛，结果是()A、小丽先到达终点B、一起到达终点、小红先到达终点D、无法确定21．关于力，下列说法中正确的是（）A、不接触的物体之间一定没有力的作用B、马拉车的力大于车拉马的力、施力物体同时也是受力物体D、柳枝在摇摆，只有受力物体，没有施力物体22．刚上完科学，同学们对水平

7、桌面上放着的科学书是否受到平衡力产生了浓厚的兴趣，班上的四位同学还发生了争论，你认为他们观点中正确的是（）A、甲：书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B、乙：桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力、丙：书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力D、丁：书不受到平衡力23．在沿一段平直铁路匀速行驶的列车车厢中，有位乘客突然跳起，他落地时，将会在（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、原座位　　B、原座位的前面　、原座位的侧面　　D、原的座位上的后24．气球下面吊着一个物体，上升到一定高度时，绳子突然断裂，如不计空气阻力，下列情况有

8、可能发生的是()A．绳子一断，吊着的物体立即落下B．绳子一断，吊着的物体与气球一起继续上升、绳子一断，吊着的物体上升一段再落下D、绳子一