我是如何发起活动的.doc

《我是如何发起活动的.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主题分享会坊主代表发言稿贵阳市小学英语工作1坊坊主：黄光玉各位领导、各位老师，大家好：首先感谢研修网给了我这次和大家交流的机会！今年我是第一次作为辅导老师参加国培，说到经验，其实很肤浅，还有很多坊主做得比我好。所以，等会儿说得不好的地方，还望大家见谅！我们这次分享会的主题是研修活动的策划、组织、活动工具的合理使用等。下面根据我发起的一个活动，谈一下我对上述问题的一些个人看法：我发起的一个活动是：关于学生两极分化严重和农村学校学生厌学的讨论！首先是活动的策划。我们在策划要发布一个活动时候，一定要考虑到活动是否在大多数老师中存在共性，是否是热门话题

2、。如果老师们都深有体会，他们才会有话可说，才会积极参与活动。比如我发起的“关于学生两极分化和学生厌学的讨论”就是充分利用了这一点。还有就是设置活动的时间要长一点，我发现有的坊主的活动时间设置很短，才几天就结束了！这样就算别人想参加都参加不了。建议至少将活动的结束时间设置为本次培训结束的时间。其次是活动的指导和管理。活动发布以后，要引导本坊的老师尽量参加本坊的活动（我也是在第四阶段才开始提醒学员的，都做得比较晚），在活动3指导中，可以将该活动添加到任务中，这样有利于活动的推广，参与度就会高一点；另外要积极和参与活动的人员讨论，不要让活动变得冷冷清

3、清的。人都喜欢凑热闹，讨论越激烈活动就会越成功。同时还要注意做好活动资源的收集和管理，使之能服务于我们的实际教学，解决我们教学中的实际问题。第三就是活动工具的选择，首次发起多任务的活动，要在研修网提供的10多个工具中精心选择活动工具，既要便于老师们参与和完成，又要保证能较好地达到活动的目的。第一次活动工具选择太过复杂的话，有些老师可能就不愿意参与了；等老师们熟悉了活动的流程之后，以后发起活动任务再逐渐增多，可能会好些。我所发起的活动有三个任务，每个任务有1个工具：第一个任务是发言讨论，用到的是讨论工具，引导老师“谈谈您在教学中遇到的学生两级分化

4、和农村学生基础差、厌学的情况，并讨论解决的方法”；第二个任务是问卷调查，用到的工具是问卷工具，通过问卷调查，了解两极分化、学生厌学的情况；第三个任务是经验分享，用到的工具是资源分享工具，收集老师们的解决方法、经验、建议等，供大家进行分享。然后来说说本次活动的成效：在第一个任务发言讨论之中，很多学员参与了研讨，并提出了很多行之有效的解决方法。在问卷调查和经验分享的任务中，参与的人数就少点。在以后发起的活动，多指导学员参与活动的其他任务。3接着谈谈本次活动的感想：本坊学员来自白云区、花溪区、清镇市、观山湖区等4个区县，网络教研活动让来自不同地区的老

5、师无需受舟车劳累就能集中一起研讨，并且不需要约定时间来集中，一根网线即可连接你我，这种打破时空限制的活动无疑给忙碌的老师提供自我展示、共同分享的舞台。最后我想说的一点是，人心都是肉长的，只有我们坊主从内心关心我们的学员，学员才会支持我们坊主的工作，才会积极参与我们的活动。这就要求我们坊主在学习中要多关心学员的学习进度、学习情况，对于滞后的老师要及时提醒和通知，并给予学习上的帮助；对于学得好的学员，要积极鼓励和表扬。另外，我们要定位好我们坊主的位置，我们不能以坊主自居而变得高高在上。我们应该是学员们的引导者和服务者，我们要切实地做好为学员服务的工

6、作，让他们真切地感受到我们对他们的关心和帮助。希望在今后的工作中和各位坊主共同学习、共同提高！谢谢大家！3