文明礼貌养成教育活动实施方案.doc

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1、文明礼貌养成教育活动实施方案五年级一、活动目的根据我校本学期的德育工作计划中提出的工作重点，结合我班实际情况及学生特点，引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年而开展文明礼貌养成教育系列活动。通过活动的开展，要求每一个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。二、活动安排1、学习规范①内容：学习《中小学生日常行为规范》、《行为习惯养成细则》。②形式：班会课。③时间：每周一第七节课。2、“文明礼貌”小品表演赛①主题：“说文明话做文明事、争当

2、文明小卫士。”②内容：围绕“文明礼貌”，以发生在班级、学生周围的人和事为题材。3、校园文明标语设计大赛校内校外生活实际，反映人们文明礼貌的重要性，及文明礼貌的实现等为主题，由学生自编富有创意的文明标语。例：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。4、评选“文明小卫士”①形式：通过自荐、班级核实两个程序。自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。、班级核实：利用班会课时间，在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同

3、认可的五名学生。