人教PEP版英语三年级下册第五单元第1课时教案.doc

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1、课时教案课时进度第＿10＿周第＿1＿课时（学期第＿28＿课时）课题Unit5Doyoulikepears?（A）Let'stalk教学目标熟练掌握本课句型：Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…及水果单词：pear,orange,apple教学重点句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…单词教学难点单词和句型的掌握课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程1热身、复习(W

2、arm-up/Revision)　　（1）学生自编日常对话及口语练习。（2）教师播放歌曲，师生共同演唱。　　2呈现新课(Presentation)　　（1）教师出示果篮，果篮里装有实物pears,oranges,apples注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。（2）教师手举“梨”讲述单词pear，手举“2个或2个以上梨”讲述pears。以次类推学习oranges,apples,　（3）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃Ilike…Doyoulike…?回答语为：Yes,Ido./No,Idon’

3、t.　　（4）教师播放Let’stalk部分的教学磁带学生跟读Let’stalk部分的内容。特别强调Doyoulikepeaches?Yes,Ido.No,Idon’t.　　3趣味操练(Practice)　　（1）按照Let’stalk部分的内容，更换所学单词，练习对话。　　（2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’sPractise部分的操练。A:Doyoulikeapples?B:Yes,Ido./No,Idon’t　　4课堂评价(Assessment) 　　游戏：Guessingtheword板书设计Unit5Doyoulikepears?（A）Let'stalkDoyo

4、ulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…水果单词：pear,orange,apple课后反思