微课基本特点.doc

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1、微课有四个基本特点：时间短、内容少、容量小、情景化。例如，微课的时间在5—8分钟为最佳；课堂只需要关注一个知识点的解决；视频容量只有几十兆，而且采用支持网上在线播放的常见格式（RM、WMV、FLV等），方便教师和学生播放、下载保存到手机或手提电脑实现移动学习。微课最具特色的是可以模拟真实课堂的教学环境，教师教学设计虽然紧扣学生的学习需要，但可以不需要学生在场学习，教师只要在录制视频时预设教学场景，把握知识点的演示或讲解就可以了。这样对缺乏名师指导或者交流不便、讯息落后地区的学生很有益处，他们可以通过观看网络微课视频，获得更多优秀教师的学习指导，解决学习中的

2、重难点，也可以通过网络留言反馈自己的学习效果和疑惑之处，因此扩大了教师和学生群体交流的数量和范围，促进教师和学生的共同发展。正因为微课是课堂教学与网络信息化结合的产物，带有科技产品易传播、高浓缩、易保存的特点，所以对辅助传统课堂教学、引导学生自主学习、方便教师观摩反思、开展教育教学研究等方面多有益处。