双手从头上向前抛实心球评课稿.doc

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1、双手从头上向前抛实心球评课稿听完王尧老师的“双手从头上向前抛实心球”一课后，感慨颇深。本课结合体育教学大纲，以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。王尧老师这节课达到了预定的教学目标，基本完成预设的技能目标，使大部分的学生能够做到在学练过程中体验、了解了双手从头上向前抛实心球的动作方法；发展了学生的四肢以及腰腹背肌力量，提高了协调能力。本课是新授课，教学环节安排紧凑得当，每一个内容完成得有条不紊，本课最突出的特点是：1、挖掘潜能本课在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养，发挥学生的

2、主动性、自主性。通过学生的“学、练、创、评”来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的喜悦，进而培养学生终身体育的思想。2、学练结合教学中，教师先讲解并示范了投掷的要领，然后让学生自主练习，以学生为主体，通过教师在教学过程中组织、引导、激励等方法，激发了学生的学习主动性和积极性。另外，本课以学生的“学”、“练”、“创”为线贯穿整堂课。1、              准备部分热身活动是以学生喜欢的球操练习来完成的。通过积极活跃的参与使学生消除了紧张情绪，以愉快的心理状态进入本课的学习内容。2、              

3、基本部分在轻物掷远教学过程中，采用分组练习，让学生在体验基本动作的基础上，通过自身尝试、提练出基本动作要点。学生通过观察——体验——学生示范——带问题练习——成果展现（小组比赛），从而提高学生观察、判断及思考能力。同时，采用语言启发学生掌握了基本动作的方法，培养了积极主动参与的热情。在练习过程中王尧老师时刻提醒教育学生注意安全。切实保障了安全第一的教学思想。当然作为一名年轻教师还是有不足之处，如：在结束部分让学生集体做放松操时，教师没有让学生把器械四条长凳搬到活动场地外面再做操，这样场地变小了，学生站队时不方便，导致秩序有一点乱。另外，教师在让学生变队列时，有的个

4、别学生动作做得不是非常坚定有力，对个别生的指导方面今后还需加强。