《祖父的园子》教学设计（修改稿）.doc

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1、教学设计（教案）模板基本信息学科语文年级五年级教学形式合作探究教师古月琴单位安徽省繁昌县繁阳镇城关三小课题名称《祖父的园子》学情分析分析要点：《祖父的园子》节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫的景物描述，是本文表达方式上的突出特点。文章文字虽然浅显，但意境很美，寓意不凡。文章重点写了“我”跟着祖父在园子里劳动和玩耍的情景，洋溢着童真童趣，符合学生的心理，容易引起学生的共鸣，学生通过自主阅读，可以感受到“我”童年生活的有趣、快乐。但文章字里行间祖父的爱，景物描写清新隽

2、永的意境，作者对自由生活的向往，欢乐的文字背后淡淡的哀愁，是学生较难理解与感悟的。因此，教学中要引导学生反复朗读，细细品味，想像体验，平等对话，从而触摸文字的温度，体会文字的意蕴，感悟文字的新鲜、自然之美。教学目标教学目标：1、学会本课8个生字，识记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受作者童年生活的自由快乐，体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。4、学习揣摩作者鲜活的，独具个性的语言和境由心生、借景抒情的写作方法。教学环节的组织内容落点1步骤1、2、3……学习方式

3、一、激发兴趣，走近作者。1、你对萧红了解多少呢？2、教师简要介绍作者萧红和她的《呼兰河传》。学生自由回答。在《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢？这个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。3、板题、读题。二、预习反馈1、认读词语：（1）这篇课文当中，出现了一些我们熟悉的小昆虫。课件出示词语昆虫名称。（2）还有一些农作物。课件出示词语二。理解倭瓜就是南瓜，北方人把那些长得圆圆的

4、小南瓜叫“倭瓜”。（3）还有她模仿祖父干的农活。课件出示词语三。（4）蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、小黄瓜、大倭瓜、栽花拔草这一景一物一事构成了“我”的快乐空间，让人难以忘怀。再读三组词语。2、自由朗读课文，把课文读通读顺。你觉得《祖父的园子》是一个怎样的园子？（用一个形容词回答）（生：生机勃勃、无拘无束、鸟语花香、丰富多彩、自由自在……）多种形式学习词语。读文思考:这是一个怎样的园子？轻声读课文，用心去发现，后再交流。内容落点2步骤1、2、3……学习方式一、一入园子，赏景物之自由1、找出文中直接描写园子的段落（第1、第17

5、自然段），用心地读读。2指名读，从中感受到了什么？3、作者怎样写出园子的自由？4、引读：一切都活了，花开了……5、分析句子采用了什么修辞方法？进行小练笔。（模仿写句子）师：这一切都是自由的。6举例（哪些是自由的，想怎么样就怎么样？）7、分析写法（借物抒情）.师：在作者萧红心中，倭瓜、黄瓜……是有灵性的，自己为自己做主，是自由的快乐的，不受任何约束的，由着自己性子生长，它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问。这种感受与作者快乐的童年分不开。8、再次引读：一切都活了，花开了……一切都是自由的，花开了……9、积累文中优美的句子

6、：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了……都是自由的。二、二入园子，品作者之自由师引读，生跟读。生仿写句子。师生合作读，让学生充分感受动植物的自由与我童年自由的关系。1、园子是自由的，在园子里，萧红同样是自由的，因为祖父给了她自由。默读第4—15自然段，从哪些内容中可以看出我的自由？2、我在园子里做了哪些事？（栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇菜等。）3、你觉得哪件事最有趣？划出有关词句，四人一小组交流。4、交流、品析、朗读。过渡：其实，“我”在园子里做过的事儿还有很多很多！曾经我追根究底地问祖父园子里的樱桃树为什么不开花不结果

7、，曾经有一次祖父拔草时，我偷偷地在他的草帽上插了一圈玫瑰花，红通通的二三十朵，祖父完全不知道，还以为是因为春天雨水大，园子里的玫瑰花开得香呢……5、你觉得作者在这样一个园子里的童年生活是怎样的？用几个词语来概括。（自由的、快乐的、无忧无虑的、开心幸福的……）三、三入园子，悟自由之源泉1、作者的童年生活为什么这样自由？他有一个怎样的祖父？用心地读一读5至10自然段，边读边画出关键词，好好地体会体会，看有没有什么发现。2、引导学生体会祖父的三次笑。透过这些笑，你读出了祖父的什么？3、创设情景体会笑。在作者的印象里，祖父永远

8、是笑着的，祖父常常笑得像个孩子，（出示课文插图）老师读旁白，男生读祖父的话，女生读作者的语言。（师生同读，共同感受园子里浓浓的爱与自由。）4、在这个园子里，“我”是快乐的，是自由的，我要做什么，就做什么，想怎么做，就怎么做。出示中心句——一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。5、心中有自由，所以看什么都是