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时间:2020-06-09
《《高考百日誓师》主题班会ppt课件2011.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、100天,流星般的灿烂——高三(16)班“百日誓师”主题班会2011-2-25把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦奋战百日让青春无悔决胜六月为母校增辉”每个人的一生,都会面临一些很重要的关口。高考,又无疑是这些关口的重中之重,它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后100天,则是高考成败的关键。这100天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学,从此掀开辉煌的人生篇章。此时,你在想什么?你在做什么?你想说些什么?百日感言不作无谓的彷徨,我将带着从容的微笑。去赢得我志在必得的辉煌。奋斗每一天,让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗每一天,让雄心与智慧在六月闪光。O
2、ntheway…——徐晨百日感言在距离高考100天的时候,我也没有什么特别的想法,心情比较平静。只是分明地感到了时间的紧迫,自己应该好好珍惜和把握。至于结果,没必要去想,也不应该去想。——罗盼盼把梦想根植于脚下,不去渴慕云端虚幻的舞蹈。既然选择了高三,便风雨兼程,相信自己,我能行。——薛晶晶百日感言做自己该做的事,而不是自己喜欢做的事。——宋福根成功的原则就是不断的提高,每天进步一点点进步就是成功,坚持就是胜利。如果你一定要就一定能。我们将为迎接高考不懈奋斗。--------张留兴百日感言离高考还有100天,最后冲刺的阶段,也许我不是第一个冲过终点的人,但我
3、一定能成为最后冲刺的勇者。——肖松辉不怕苦,不怕累,坚持到底。话少说,事多做,万事躬行。不下水,永远不会游泳。不尝试,谁知不会成功?百日高考,引领一生,给力高考,任我前行。加油!!!——黄普云冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今天,我们高三16班全体同学在此宣誓,再搏百天,让汗水哺育不凡,再搏百天,用智慧丰富内涵,再搏百天,凭激情创造灿烂。最后,让我们振臂高呼,六月,我们一定能满载归航!——刘毓阳百日感言我试着把高考看淡,它不是洪水猛兽,不是沟壑天险。还它本来面目,它不过是一次小小的考试,平生历考试成百上千场,小小高考何足挂齿?——严海泉百日
4、感言百日冲刺,全力以赴。天生我才,岂能无用?——田毅、何伟丽高考成功的基本条件:实力+心态一、实力问题:本二离我们有多远?3+5+2(容易题、中档题、难题)我们的目标:立足3+5,抓住中档题750×80%=6002010年我省本二线:479分(语文100、数学90、英语100、文综189)479÷750=0.64=64%第三批本科文史类411分(语文100、数学70、英语70、文综171)411÷750=0.55=55%二、心态问题每个人都应该有自己的奋斗目标,每件事都应该有一个根基和支撑。你要始终坚信,只要人生还没有结束,一切都不会是定局。心态决定状态今后
5、100天内的考试安排二模:3月15、16日(第五周)三模:4月7、8日(第八周)四模:5月7、日(第十三周)五模:5月20、21日(第十五周)高考:6月7、8日(第十七周)一、克服不良心理,树立必胜信心良好心理是高考制胜的法宝,不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理:1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲,回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础训练。2、消极厌学心理。上课打不起精神,甚至不来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说闲话。3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划,完全依赖老师,很少主动看课本,做练习。4、虚荣漂浮心理
6、。有些同学对知识一知半解,不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人,考大学无望;另一方面又很想踏入大学之门,因而长时间处于一种十分紧张的状态中,表现为:上课时昏昏欲睡,加班时这本资料看看,那本资料瞧瞧,看得多,消化吸收少。6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾,尽找知识点多的综合性的难题来做,只求速度和数量,不加总结提高。除此之外,还有最致命的不良心理,就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办?这样的同学也不太明智,预支了他的担忧。只有100天了,考好考不好是100天以后的事,现在担忧有什么作用
7、呢?作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺,而不是担心未来的事情。学会自我微笑,挺胸抬头走路,挺直脊梁做人,助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度,必须有埋头苦干、拼命硬干的精神;必须摈弃“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢争,丝毫不能放松自己,时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。二、选择恰当的复习方法,提高学习效率1、及时复习。根据(德国)艾宾浩斯的遗忘规律,我们要及时复习,因为遗忘在学习之后是快速发生的,以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配,那我们就要把
8、这几分钟用于消化复习当堂知识,“趁热打铁”。每天的自
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