经济生活第1课复习导学案.doc

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1、安宜高级中学2015届高三政治一轮复习导学案主备：徐正岳《经济生活》第1课神奇的货币【考点展示】商品的基本属性；货币的本质和基本职能；纸币的流通规律；信用工具；外汇和汇率；树立正确的金钱观。【自主学习】1、商品的含义及基本属性是什么？2、货币的含义、本质和基本职能是什么3、纸币的含义与纸币流通规律是什么？4、信用卡的优点有哪些？支票的种类有哪些？5、什么是外汇？汇率的变化意味着什么？6、如何树立正确的金钱观？【自主构建知识框架】【考点详解】考点一：商品的基本属性1、商品的含义：商品是劳动产品。2、商品的基本属性：（1）使用价值：（2）价值：（3）商品是和的统一体。★

2、【特别提醒】1、判断商品的方法：（1）定义法：商品具有两个条件：用来交换、劳动产品，二者缺一不可；（2）属性法：具有两个基本属性：同时具有使用价值和价值；（3）领域法：存在于一个领域：流通领域。关键看是否已经离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。2、作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值；消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。3、有使用价值的东西不一定有价值；有价值的东西一定有使用价值。有价值的东西一定是商品，没有价值的东西一定不是商品；有使用价值的东西不一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品

3、。★【即讲即练】1、下列哪些是商品，那些不是商品？分析理由。①自然状态的空气。②小王在腾讯拍拍网上购买的100个Q币。③变质的食品、假冒伪劣产品。8安宜高级中学2015届高三政治一轮复习导学案主备：徐正岳④学生正在使用的复习参考书。⑤某移动通信营业厅推出家庭宽带套餐优惠服务。⑥农民自产自用的粮食。⑦垃圾焚烧厂回购的生活垃圾。2、福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见(　　)A．

4、商品价格的高低受供求关系影响B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一考点二货币的本质和基本职能1、从货币的产生过程看，货币是　　　　发展到一定阶段的产物。货币本身就是　　　，最后才从　　　　中分离出来。2、从货币的定义看，货币是从　　　　中分离出来，固定地充当　　　　　　　的商品。3、从货币的作用来看，货币同　　　　　　一样，能够表现　　　　　　　　　的价值，充当　　　　　　　　的媒介。综上所述，货币的本质是　　　　　　　　　　。4、货币的基本职能：职能作用特点关键词语基本职能价值尺度表现商

5、品的价值观念上的货币“标价”、“价格”流通手段充当商品交换的媒介现实的货币“购买”、“买卖”、“现场交易”其他职能贮藏手段贮藏财富现实的足值的货币“保存”、“退出流通领域”支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等现实的货币“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”世界货币在世界市场充当一般等价物黄金或白银“购买外国货”、“国际收支”★【特别提醒】1、货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。2、货币的本质决定货币的基本职能，货币的基本职能体现货币的本质。3、注意区别商品流通和流通手段，流通手段和支付手段。★【即讲即练】1、小刚领到2000元工资

6、后，去书店买了一本标价为30元的书，然后补交了500元房租。在小刚的活动中得到体现的货币职能是(　　)①价值尺度　②流通手段　③贮藏手段　④支付手段⑤世界货币　A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤2、下表是小张2013年9月的收支账单。从账单中可以看出，货币执行的职能是(　　)8安宜高级中学2015届高三政治一轮复习导学案主备：徐正岳时间项目金额(元)9月1日工资月收入50009月10日交房租25009月15日从银行取出利息5009月26日购买礼品月饼一盒100①世界货币　②流通手段　③贮藏手段　④支付手段A．①③B．②④C．②③D．①④3、王先生在家电超市看中

7、了一台标价5999元的液晶电视，经过讨价还价，最终支付了5000元人民币。这里的“5999元”和“5000元”分别体现的货币职能是(　　)A．贮藏手段　价值尺度B．价值尺度　支付手段C．流通手段　价值尺度D．价值尺度　流通手段4、（2014全国新课标卷Ⅱ）12．劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生后，下列关于价格的说法正确的是（）①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值③价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比