济南的冬天和深林和草原验收(自动保存的).doc

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1、沈阳市立人学校七年语文导学案主备人：杨军审批人：吴健授课时间：编号：42课题济南的冬天、树林和草原课型验收②请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连带冬全部给了济南。    ③诗的境界中心须有山有水。请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便

2、越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝色，晴暖的阳光；蓝得

3、像要由蓝变绿了，可又没完全绿了，’晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不向。那山的高低也更显然了，更瘦硬了。看山顶上那个塔!    ④再看水。以量说，以质说，哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉。有河，有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心

4、中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀!   学习目标1、巩固重点字词的音、形、义。（重点）2、通过对课外语段的分析提高学生的阅读能力。（难点）温馨提示竹，作为岁寒三友中的其中一友，它的身上有许多优秀品质，为人们所津津乐道，也备受人们

5、的喜爱，出现在文人墨客的文章或画中，从它身上，我可以领悟出以下几点：有着不变的志向，坚忍不拔的毅力；做得多，说的少；能克服种种诱惑；不被困难打倒；竹是人类的好老师。一、激情导入：二、自主学习1、下列加横线字的注音完全正确的一项是（C）A．均匀（yǘn）着急（zhuó）水藻(zhǎo)贮存(zhù)B．轻盈(yíng)铿锵（qiāng)温润(rèn)抚摸(fǔ)C．朦胧(méng)澄清(dèng)稀疏(shū)惊诧(chà)D．斑驳(bó)旋转(xuán)镶嵌(rǎng)害羞(xiǖ)2、下列各项说法有误的一项是（

6、C）A《济南的冬天》一文，全文处处突出济南冬天的特点——暖和晴。B《济南的冬天》一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。C《济南的冬天》一文，重点写了人们的活动。D《济南的冬天》一文，重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。3、课外语段济南的秋天   ①______________设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的—

7、—请到济南来看看吧。  ⑤在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动．水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。 1．第①自然段应填人的句子是(C ) ‘    A．济南的秋天是静谧的 B．济南的秋天是温和的   C．济南的秋天是诗境的 D．济南的秋天是虚幻的    2．第①自然段写作者幻想中的济南的特征是怎样的? 古朴、安静、秀美   3．如何理解第②自然段中画线的句子的意思? 作

8、者用春天西湖的景色和夏天瑞士的风光与济南的秋天作比，反衬出济南秋天之美；用上帝馈赠秋冬两季，衬托出济南好   4．选文第③、④自然段，作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹。山是从哪些方面的不同来写的?水是从哪些方面来写的? 颜色、方向、高矮 量、质、形式。   5．第③自然段写秋山的颜色，没有按由低到高或由高到低的顺序，而是先写山腰，再写“山脚”和“山顶”，