七年级思想品德(下册) 复习提纲(第四单元)

七年级思想品德(下册) 复习提纲(第四单元)

ID:5583582

大小:45.00 KB

页数:32页

时间:2017-12-19

七年级思想品德(下册) 复习提纲(第四单元)_第1页
七年级思想品德(下册) 复习提纲(第四单元)_第2页
七年级思想品德(下册) 复习提纲(第四单元)_第3页
七年级思想品德(下册) 复习提纲(第四单元)_第4页
七年级思想品德(下册) 复习提纲(第四单元)_第5页
资源描述:

《七年级思想品德(下册) 复习提纲(第四单元)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)第七感受法律的尊严复习指导1第一框题走进法律七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)第七感受法律的尊严复习指导1第一框题走进法律七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)第七感受法律的尊严复习指导1第一框题走进法律七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)第七感受法律的尊严复习指导1第一框题走进

2、法律七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)第七感受法律的尊严复习指导1第一框题走进法律七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)第七感受法律的尊严复习指导1第一框题走进法律七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)七年级思想品德(下册)复习提纲(第四单元)第七感受法律的尊严复习指导1第一框题走进法律复习指导1、引导学生阅读(教材第8页)第七的引言并分析:这两个案例中的主人为什么受到了法律的制裁呢?这给我们什么启示?这

3、两个案例中的主人所以受到了法律的制裁,是因为他们的行为违反了我国法律的有关规定,给国家、社会、集体或他人造成了一定的损失和危害。所以,他们受到了法律的追究与制裁。在日常生活中,这类的事例并不少见。现代社会是一个法治的社会,法律面前是人人平等的。我们大家都应该自觉地学法、用法、护法、爱法,依法律己,依法办事。违反法律法规的行为必然要受到法律的追究与制裁。自觉地学法、用法、护法,维护法律的尊严和权威,是一个现代公民成熟的标志,也是每一个公民应尽的职责和义务。2、引导学生阅读教材第86页的“交通秩序对比插图”

4、并讨论:①同样是十字路口为什么出现不一样的现象?②交通规则起了什么作用?③这个现象对你有什么启示?左图交通秩序井然,尽管人多车杂,可是由于行人车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,结果是道路畅通无阻,交通井然有序;右图则刚好相反,没有交通规则或者人们不遵守交通规则,南的北往的,东行的西去的,行人车辆各不相让,争抢阻塞,其结果是谁都不能顺利地通过。交通规则在这儿起到了维护道路畅通的作用。这幅插图说明,社会生活要有规矩,懂规矩,守规矩。“没有规矩不成方圆”,在社会生活中,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社

5、会生活就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩,懂规矩,守规矩十分重要。3、什么是社会生活中的规矩呢?社会生活为什么必须要有规矩呢?(什么是社会生活中的规矩呢?社会生活为什么必须要有规矩呢?)社会生活中的规矩就是人们在社会生活中说话、做事所依据的标准,也就是所有社会成员都应当遵守的行为准则。社会生活必须要有规矩,懂规矩,守规矩。因为,我们生活的这个社会,是由形形色色的人组成的,社会活动是人的活动。人们在社会中活动的目的、动机往往各不相同,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社会生活就会混

6、乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩,懂规矩,守规矩十分重要。社会生活离不开规矩、规则。4、社会生活中的规矩有几种类型呢?其含义是什么?在社会生活中,调节我们行为的规矩、规则有很多种,归纳起,大致有三种类型:即道德、纪律规和法律。①道德是在社会生活中自然形成的,依靠舆论、习惯和人们的信念维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范,它力求在人们心中定出准则;②纪律规是社会的各种组织和团体,根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出的,要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的

7、人们必须遵守的,在局部范围内适用的准则。③法律是由国家制定或认可的,依靠国家强制力保证实施的,对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范。、填写表格6、法律与道德、纪律规有些什么不同呢?第一,法律是由国家制定或认可的;而道德则是在社会生活中自然形成的,纪律规则是由一定的社会组织或团体制定的。第二,法律是依靠国家强制力保证实施的,具有强制性;而道德则是依靠舆论、习惯和人们的信念维持和维护的,纪律规则是依靠一定的社会组织或团体维持和维护的。第三,法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范;而纪律规则只要求本单

8、位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守;而道德则会是因为人们的阶级立场不同而异。7、引导学生阅读教材第88页“小郑的烦恼”:法律维护了小郑的什么权利,要求其邻里承担了什么义务?如果没有“环境噪音污染防治法”,小郑的生活将会怎样?你在生活中碰到过类似的事情吗?你会怎么办?假如没有法律,我们的生活会是怎样的?假如我是小郑,我会先与这对舞迷妇夫交涉。如果无效,再请求有关执法部门干预此事,让这对夫妇不再噪音扰民。在这儿,法律维护了小郑的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。