班主任（心得）之浅谈年轻教师班级管理经验 中学德育（心得）选.doc

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1、班主任论文之浅谈年轻教师班级管理经验中学德育论文选 高一年(9)班 欧阳华奇作为一名年轻的班主任,我们怀着一腔热血,有着强烈的事业心和高度的责任感。也正因为我们年轻气盛，好胜心强，所以刚走上岗位，多急于"建功创业"，实现抱负，往往忽视了教育学的客观规律，带来了负面的效应。急于求成的心理、独断专行的作风、厚此薄彼的态度,必然酿就失败的苦水。作为一名年轻班主任，我认为端正心态是首要任务。我们应心平气和、脚踏实地，循序渐进抓住教育教学的客观规律，把握以学生为主体，以爱为宗旨的原则。下面我就谈一谈自己作为

2、年轻教师在班级管理当中的一些成功的工作经验。一、恩威并重恩威并重指的是作为一名年轻的班级管理者，应“先立威，后施恩”。树立威信不是靠整板着脸，更不是靠发脾气大吼大叫。要用广博的知识、扎实的专业技能征服学生。用崇高的事业心、高度的责任感感染学生。用真诚的爱心、无私的奉献打动学生。以身作则、表里如一，用榜样去规范学生。抓好管理教育的时机。班主任一定要细心，注意观察学生的动态和变化。学会和科任教师合作，学会使用教师群体力量。同时要抓住时机对学生施恩，让学生在最需要关心、最需要帮助的时候能感受到老师对他们

3、的爱。学生必定感动不已，铭记于心，而且还会到处宣传老师的好，教师的正面形象就很容易树立。这样就能很快的使年轻的班级管理者树立威信，而又使同学信服。二、诚实守信 诚实守信指的是老师对学生一定要诚实守信。孔子在《礼记·中庸》说到“言必信，行必果”。他还说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”人与人交往需要的是以诚待人，言而有信是做人的基本原则，只有这样才能获得真正的友谊。班主任和学生之间的关系也不例外，或者说更为重要。能做到"言必信，行必果"的人，才能给人以信任感，让人觉得你是值得信任的。反之，

4、总开"空头支票"的人，再三的失信，必然会引起学生的不满，让学生失去对你的信任。成功的班主任，其最具优势的一点就是能做到诚信守信。三、疑有从无所谓“疑有从无”指的是在没有确凿证据情况下，我们老师宁可当成从来没有发生过。因为有些事情并不是越清楚越好，在不会造成恶劣影响的情况下，何不送一个“顺水人情”，给学生一个台阶下呢？正所谓得饶人处且饶人！因为我们在教育他的过程中，已经达到了敲山震虎的作用，已经警告了他。四、豪情壮志豪情壮志，第一指的是教师用这种情感去感染学生，激发学生的学习积极性和奋勇争先的精神。

5、我们常说“怎样的将军，训练出怎么的士兵”。教师也是如此，试想一个整天情绪低落、垂头丧气的教师，又怎么能激发学生的斗志呢？只有我们教师充满自信，充满斗志才能感染到学生，感染到班级。第二指的是用一些警示语来激励学生的学习热情，行为规范。可以选者墙壁或黑板左上角写上一些警示语，比如“天道酬勤”、“把握时间，努力奋斗”、“大战在即，奋勇拼杀”、“注意卫生，爱我家园”等等。可以根据班级情况也改变内容。必能达到“无声胜有声”的效果。总之，作为年轻班主任要善于总结。当然金无足赤，再出色的班主任工作中也有不足的地

6、方。这就需要自己要不断的总结，找出工作中存在的问题，及时改进，这样班级管理工作才能不断进步，更上一层楼。我现在的感受是做好班级管理工作并不是一件容易的事情，只要怀着一腔热血,有着强烈的事业心和高度的责任感不断的探索，不断改进，来提高自身水平，就能成为一名优秀的班级管理者。