四年级英语下册 Module 1 Unit 1(4)教案 广州版.doc

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1、广州版四年级英语下册教案MODULE1AGEUnit1Dim'sAge(Period1)一、教学目标(Objectives):1.语言知识1).学习如何询问和回答年龄2).学习用looks去描述一个人的外貌特征.2.语言技能1).能流利并准确地询问和回答自己的年龄,并且能够完成表演对话任务2).能通过所学知识完成相应的笔头练习。3.情感态度1).培养学生能对爸妈进行正确的评价2).在学习过程中学会相互协助、相互学习4.学习策略1).通过听说读的操练,使学生对课文内容熟悉,并扎实地掌握2).教会学生运用所学的知识对家人作正确的评价二、重难点分析与教学预设(Emphasis,Di

2、fficultiesAnalysisAndTeachingPreview):Shelooksbeautiful.(Look的用法)She’sbeautiful.三、教学资源(TeachingResource):Tape,somepictures四、相关前置性学习(PreparationForLessons):Tellastoryaboutthetroublethatyoucomeacross,andhowdoyouaskforhelp.五、教学过程(TeachingProcedures):1.Warming-up2.Presentation3.Practice六、教学活动及操

3、作步骤(Teachingactivity&Stepsoftheactivity):1.学生chant(TowarmupandcreateahappyatmosphereoflearningEnglish)2.给大家介绍一个新朋友,让学生认真听老师与这位新同学的对话并回答老师问题。Howdoyoudo,boy?What’syourname?Wouldyoupleasetellmehowoldareyou?老师问别的学生Who’sthat?Whatdoeshedo?Heiswearing…today.Heis…Howoldishe?Howoldareyou?(引出课题Dim’sA

4、ge)3.教学age4.听一遍录音,带着老师的问题再听一遍。A,Whoareinthestory?B.AretheytalkingaboutDim’sage?2用心爱心专心5.听第三遍,学生把听到的东西告诉老师(老师对于学生不太明白的知识点通过简单的英语和身体语言加以解释,如photo用实物,She’s40yearsold.等于She’s40.Shelooksbeautiful.等于She’sbeautiful.6.教学新单词(着重pronunciation的教学)游戏:猜单词(对单词进行短时记忆)7.带着问题听第四遍A.whatareJiaminandDimtalkinga

5、bout?B.Inthephoto,isJiaminplayingballgameswithhisfather?C.HowoldisJiamin’smother?D.WhataboutJiamin’sgrandpa?E.WhatdoesJiamin’smotherlooklike?F.HowoldisDim?学生回答老师以上问题学生打开书听第五遍(要求学生必须看着书,逐个单词对照着听)8.学生按照老师的要求划出重点句(通常划出以前没有出现过的并且重要的句子,并作为作业让学生抄在句子抄写本上,这样一来,本学期的重要句子都在这本本子上了,学生复习就有针对性)9.读课文,跟录音读,

6、跟老师读,齐读,分男女角色读,同桌读。10.表演课文。七、作业布置(Assessment):1.Copythenewwordsandthemainsentences.2.Listentothetapeandreadthedialoguefluently.3.Thinkaboutaquestion“怎么去表达一个人正在做的事情“.4.下节课每个同学带一张照片回来。八、教学反思、随笔(ReflectionorNotes):内容可长可短,可以是教学感悟、随笔等任何内容。每星期必须上传一篇精品反思,其余可以根据自身实际情况去写。2用心爱心专心

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