廉洁教育（小零钱大用处）.doc

《廉洁教育（小零钱大用处）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小零钱大用处（大二班）活动目标1．认识人民币，初步感受人民币的不同面值。2．学习合理使用压岁钱、零花钱，把钱花在有需要、有意义的地方。活动准备不同金额人民币（10元以内），超市，图片（灾区、贫困地区人们生活窘迫的图片）。活动过程一、认识人民币教师出示存钱罐，玩摸箱（摸存钱罐）游戏，根据摸出的不同面值认识不同金额的人民币、硬币。二、讨论人民币的用途师：人民币可以用来做什么呢？你们有钱吗？哪里来的？你们存钱吗？存着干什么？三、体验使用人民币的快乐1.玩超市购物游戏：幼儿从教师手中的存钱罐里随意摸取一张人民币去超市购

2、物消费。2.讨论：你拿到的是多少钱？是怎么用的？买到了想买的物品吗？为什么没买到？（钱少，可以集少存多再用。）多出的钱超市收银员有没有找给你们？剩下的钱打算做什么？四、初步感受没钱的困窘观看幻灯片（贫困区、灾区、残疾人群体等生活窘迫的图片），说说感受。师：看到图片上的情境，你们愿意帮助他们吗？怎么帮？（支助钱、衣物、玩具、书……）幼儿自由发言。五、谈谈身边需要帮助的人或事师：我们的生活中有没有需要帮助的人？班集体里有没有需要我们帮助的人呢？今天有小朋友缺席吗？为什么呢？是不是生病了？（鼓励幼儿把自己的小零钱凑在

3、一块儿，买些小东西，去看望敬老院的老人或生病的小朋友等。）师总结：小零钱积累起来就变成很多钱，可以帮助需要帮助的人们，我们在帮助别人的同时，自己也会更快乐，当我们有困难时，才会得到更多的关心和帮助。六、学习经验延伸亲子制作存钱罐，并将自己的零花钱存进去，集少存多，买需要的东西，或帮助有需要的人，把钱花在有意义的地方。