高考英语一轮写作技能突破：第一板块如何写好五种基本句型.ppt

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1、第一节　如何写好五种基本句型五种基本句型是任何英语句子的基本组成部分，其他如定语、状语等均是句子的次要或附加部分。只要掌握了这五种基本句型，当遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型进行分析，对句子的理解也就变得容易多了。在写作中，必须写好这些最基本的句型。英语五种基本句型列式如下：基本句型一：SV(主＋谓)基本句型二：SVP(主＋系＋表)基本句型三：SVO(主＋谓＋宾)基本句型四：SVOiOd(主＋谓＋间宾＋直宾)基本句型五：SVOC(主＋谓＋宾＋宾补)基本句型一：主语＋不及物动词(S＋V)不及物动词后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。Greatchangesh

2、avetakenplaceinmyhometownsince2013.自从2013年以来我的家乡发生了很大变化。Thenextday，wesetoffearlyinthemorning.第二天，我们一早就出发了。基本句型二：S＋V＋P(主＋系＋表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语，才能表达完整的意思。这类动词叫作连系动词。系动词分四类：(1)表示状态的连系动词beTheroomiscleanandtidy.房间又干净又整洁。(2)表示感觉的连系动词look，seem，appear，smell

3、，taste，feel，sound等。Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物尝起来很美味。(3)表示保持的连系动词keep，remain，stay等。Weshouldremainmodestatanytime.我们在任何时候都应该保持谦虚。(4)表示转变或结果的系动词。这些词有：become，get，grow，turn，go，come，fall(变得)，prove等。Theweatherisgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和。基本句型三：SVO(主＋谓＋宾)此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都

4、是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫作及物动词。Lastweekendourclassorganizedasocialpracticeactivity.上周末我们班组织了一次社会实践活动。Studentshavedifferentopinionsonthismatter.学生们对这件事有不同的观点。基本句型四：SVOiOd(主＋谓＋间宾＋直宾)此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介

5、词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。常见的这类谓语动词有：give，bring，tell，send，leave，pass，read，write，take，show，teach，get，award，lend，rent，buy，pay，hand，recommend等。PleasebringmeseveralEnglishbookstomorrow.＝PleasebringseveralEnglishbookstometomorrow.明天请给我带几本英语书来。She'sbuyingherfriendagift./She'sbuy

6、ingagiftforherfriend.她在给朋友购买礼品。基本句型五：SVOC(主＋谓＋宾＋宾补)此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。TheyappointedJohnchairman.他们任命约翰为主席。Ifoundhimlyingonthefloor.我发现他躺在地上。上述英语简单句这五种基本句型是英语写作中最基础的句型，考生能否熟练掌握并在英语书面表达中灵活运用这些句型将决定着考生书面表达得分的档次。因此，建议考生在平时的书面表达训练中，根据写作信息要求，有

7、意识地选择运用这几种基本句型，力求达到熟练运用的程度。在此基础上，进一步掌握英语复合句、并列句的相关知识，将所掌握的基本句型扩展、升级为复合句，这样就能逐步达到高考书面表达所要求的“尽量使用复杂句型”的要求，从而大大提升书面表达的得分档次，在书面表达这一题型中立足于高端位次，获得理想分数。Ⅰ.判断下列句子为何种句型1．Theteachercorrectedherpoorpronunciationmorethanonce.2．StorytellinghasmuchstrengthinimprovingoralEnglishskills.3．Thestudentsa

8、restudyingin