对差生没爱就是没有教育.doc

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1、对差生没爱就是没有教育差生有两种，一种是考试成绩差，一种是思想品质差。    对于考试成绩差的学生，只要耐心辅导，教给他学习的方法，加以恰当的鼓励和督促检查，是能够改善考试成绩的；而对于思想品质差的学生，往往会让老师大费脑筋，甚至不是光靠老师的努力就可以改变的，必须要有家长的配合。    荀子曾有“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅”的至理名言，中国俗话说，“师傅领进门，修行在个人。    俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。差生的不良学习习惯包括学习成绩，不是一朝一夕形成的，加上他们的思想情绪反复无常，要转变他们，也不是一朝一夕的事

2、，要一个较长的时间，这就需要教师的耐心教育。当他们在学习中遇到困难时，作为教师，要给予鼓励和支持，要循循善诱，耐心帮助；他们有毛病时候，不要挖苦，要静下心来，耐心地说明白，直到他们真认错。在思想上，我们教师耐心地教育。    苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。”因此，我们作为老师，在热爱全体学生的基础上，对差生要倾注更多的爱，用一颗真诚的“爱心”，对转化有极大的作用。在学习上爱，在生活上也要关心。让差生体会到：老师这样爱自己，我要用功读书，我要用好的成绩来报答老师对我的受。多关心学生，多为学生想想，多向学生献出

3、点爱心，多沟通与差生的感情，这样才能拉近与差生心灵的距离。亲其师，信其道。没有爱，便没有教育。这种爱不是无目的地“偏爱”，而是让学生感觉到教师是时时刻刻地在关心自己。