鲁教版思想品德七年级下第八单元测试题

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1、www.yingc.net英才网七年级下第八单元测试题一、选择题1.初中生张明,由于父母离异而无人管束,结交了社会上一些不三不四的朋友,逐渐形成了不正确的是非观念。开始顶撞老师,欺负弱小的同学,频繁出入游戏机厅,与“哥们儿”一起下馆子……最后,因参与聚众斗殴致人重伤而被送入少年犯管教所。从中我们应吸取的教训是()①自觉用道德和法律约束自己的行为②杜绝不良嗜好③明辨是非善恶,并明确它们各自会产生的后果④自觉抵制不良诱惑A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③2.生活中,存在着真、善、美的行为,同时也总有一些假、恶、丑的行为,下列属于假、恶

2、、丑行为的是()A.捡到东西归还失主B.对罪大恶极的犯罪分子执行死刑C.当合法权益受到侵害时,运用法律武器维护自己的合法权益D.在公交车上看到小偷行窃却无动于衷3.七年级同学周某在帮同学做值日关窗户时,不小心打碎了教室的玻璃。事后,他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是()①有过失后,承认过失是负责任的一种表现②做事不能失信于人③是帮助别人值日时打碎的,不必承担责任④承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气A.①②B.①④C.②③D.③④4.下列言行中属于自觉承担责任的是()5.畏惧成熟就是毁灭进步,面对

3、自己的过失,我们应当()A.相信缺点、错误会自然得到纠正和补救www.yingc.net英才网www.yingc.net英才网B.勇于承认错误并承担相应的责任C.一方面承认错误,另一方面找人分担D.想办法掩饰过去6.王娜和李丹在打扫卫生时,不小心把教室玻璃打碎了,她悄悄对李丹说:“别吱声,就当什么也没有发生。”此时,李丹应该对王娜说()A.还是如实报告老师,主动承担责任吧B.好,这个主意不错C.我们去告诉老师,就说不知谁把玻璃打碎了D.你自己看着办吧7.对下图漫画中人物的言行,下列评价正确的是()A.他指责别人“太不像话了”,说明他是责任

4、感很强的人B.他动口不动手,是一个责任感不强的人C.自来水应该有专人管理,他没有责任去管D.他指责别人“太不像话”,这是在多管闲事8.下列说法中全部正确的一组是()①事不关己,敬而远之②分得清是非善恶,为人正直,这是做人应该具有的优良品德③正直具有坚不可摧的人格魅力,具有不可抗拒的精神力量,我们每个人都具备④我们既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护真、善、美和社会正义A.①③B.②④C.①②D.③④9.2007年3月24日重庆晨报报道:为寻找4名突然离家出走的孩子,5位家长泪跪成都街头,只为打动“藏身”

5、的孩子露面。近年来,中学生离家出走呈现上升趋势,学生把“离家出走”当成“闯世界”,当成乐事,当成与家长、老师对抗的武器。下列说法正确的是()①好男儿志在四方,中学生应该用这种方式出去“闯世界”②青少年辨别是非的能力差,离家出走会遇到意想不到的困难③www.yingc.net英才网www.yingc.net英才网青少年离家出走既有学校教育的责任,也有家庭教育不当的责任④青少年应增强辨别是非善恶的能力,过积极健康的生活A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④10.下列行为,属于假恶丑的是()①发现好朋友违法犯罪,及时向公安部门举报②偷看他人

6、日记并将日记内容向他人传播③隐瞒自己考试作弊的事实④给身有残疾的同学起绰号A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.义工活动、“有困难找警察”、“爱心热线,心理求助”……越来越多的人参与到服务社会,奉献社会的活动中,这些现象带来的影响有()①净化人们的心灵②激起人们对美好事物的向往和追求③使人们自觉抵制不良诱惑④有利于形成良好的社会风气A.①③B.①②④C.②④D.①②③④12.在《公民道德建设实施纲要》中提出了20字的公民基本道德规范,即:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。下列对公民基本道德规范的理解正确的是()①这

7、是我们社会中每一个公民都应遵守的道德规范②不论以什么标准来判断是非善恶,只要不符合基本道德规范,就不符合真善美的要求,就是错误的③我们的言行要符合基本道德规范的要求,要以此来规范自己的言行④这是对社会中一部分素质较高的人提出的要求,和我们青少年无关A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③13.泉州市区12路公交车乘务员因提醒乘客注意扒手,遭到5名扒手殴打致伤,当时公交车挤满了乘客,却无一人伸出援助之手。乘客的这种行为是()A.保护自己应有的做法B.懦弱、自私的表现,应受到谴责C.维护自己应得利益的表现D.正常反应,无可指责14.2007

8、年11月30日,途经通济桥的孟祥斌,忽然听到“救人啊,有人要跳江”的呼喊。只见一位年轻女子从10多米高的桥上跳入江中……孟祥斌迅速跃上桥栏,纵身跳入冰冷的江中,奋力游向轻生女子。他用尽最后的力

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