毕业班教学工作研讨会发言稿.doc

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1、毕业班教学工作研讨会发言稿李大东各位领导，老师们大家好：我是6.2班的数学老师，我所在的班级是中途接手，经过一学期的教学工作，我对我们的数学学习情况着一个介绍，首先是总体成绩，我就以本学期第一单元测试为例。优生率站36%，及格率是74%。但情况还是不乐观。我们现在主要是承两极分化情况：有以数学科代表李涛，徐朵朵，吴松。蒙利珊等几名尖子生，学习成绩优异，自学能力强，学习态度端正，基本上能自己学习课本上的知识，老师补充的例题也能独立完成。难度稍大的问题在老师着指导后也能举一反三。也有以周延，敖鑫，林

2、代等多名学习特困生，学习成绩很差基本不能及格，同时自学能力差，学习态度也差，课本知识反复强调几篇都对他们基本无效。基础知识差。（其中还有李昌洪，杜联红，敖克奇3名同学已经丧失了学习能力。）现在学生们的主要问题有：1.课堂上大部分同学都能跟着老师的节奏进行学习新知识，但有部分学生，特别是成绩较差的几个同学上课注意力很容易分散，每节课都要点名提醒。2.课后作业，抄袭作业问题特别严重，其中还包括一些成绩不是很差的学生，及个别差生干脆乱做或者不做。现根据学生情况结合本学期教学内容着以下措施及安排：1.课

3、堂新授知识以基础为重，主要照顾差生，新课中多点名差生，从差生中找问题，以差生不懂的问题为突破口分析解决问题。2.课后作业分难易两种，差生以还是以完成基础知识为目标。成绩优异的学生要完成老师补充的作业，以个别辅导，重点点评的方式保证尖子生优势。3.对于抄袭作业的问题，我的想法是没次课后作业分开完成，成绩中上的学生先完成老师补充的作业，成绩中下的学生只完成课本上基础部分作业。4.对学生的思想教育。让学生喜欢数学课。我班的情况大致是这样，希望这一年里努力找出学生和老师的问题，努力解决，争取明年取得一个

4、好的成绩。不辜负学校领导的期望。谢谢！