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时间:2020-06-09
《《醉翁亭记》教学反思.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《醉翁亭记》教学反思做学生探索路上的引路人。要重视保护学生的好奇心,努力增强他们的求知欲,积极培养他们的探索能力。在学习中,要创造机会鼓励学生大胆想象,勇于探索,敢于求异,不拘泥于标准答案的权威。在课堂上,要营造一个和谐平等的课堂氛围,放开学生的手脚,激励他们在课堂上畅所欲言,甚至展开争论。不少学生有强烈的表现欲,为在课堂上能“舌战群雄”,自然会在课前做足准备功夫。这样既有利于培养学生的自学能力,又能激发思维,使学生在有意无意中把知识迁移转化,最终实现“以教师为主导,学生为主体”的教学原则。
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