c语言教程ppt第7章.ppt

《c语言教程ppt第7章.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、7.1　一维数组的定义和引用7.2　二维数组的定义和引用7.3　字符数组习题第7章数组迄今为止，我们使用的都是属于基本类型(整型、字符型、实型)的数据，c语言还提供了构造类型的数据，它们有：数组类型、结构体类型、共用体类型。构造类型数据是由基本类型数据按一定规则组成的，因此有的书称它们为“导出类型”。本章只介绍数组。数组是有序数据的集合。数组中的每一个元素都属于同一个数据类型。用一个统一的数组名和下标来唯一地确定数组中的元素。有关数组的概念和其他高级语言中介绍的是相同的，不再赘述。本章只介绍c语言中如何定义和使用数

2、组。7.1一维数组的定义和引用7.1.1一维数组的定义一维数组的定义方式为类型说明符数组名［常量表达式］；例如：inta［10］;它表示数组名为a，此数组有10个元素。说明：(1)数组名定名规则和变量名相同，遵循标识符定名规则。(2)数组名后是用方括弧括起来的常量表达式，不能用圆括弧，下面用法不对：inta(10);(3)常量表达式表示元素的个数，即数组长度。例如，在a［10］中，10表示a数组有10个元素，下标从0开始，这10个元素是，a［0］，a［1］，a［2］，a［3］，a［4］，a［5］，a［6］，a［7］

3、，a［8］，a［9］。注意不能使用数组元素a［10］。(4)常量表达式中可以包括常量和符号常量，不能包含变量。也就是说，c不允许对数组的大小作动态定义，即数组的大小不依赖于程序运行过程中变量的值。例如，下面这样定义数组是不行的：intn;scanf("%d"，&n);inta［n］;7.1.2　一维数组元素的引用数组必须先定义，然后使用。c语言规定只能逐个引用数组元素而不能一次引用整个数组。数组元素的表示形式为数组名［下标］下标可以是整型常量或整型表达式。例如:a［0］=a［5］+a［7］-a［2*3］例7.1数组

4、元素的引用。main(){inti，a［10］;for(i=0;i<=9;i++)a［i］=i;for(i=9;i>=0;i--)printf("%d"，a［i］);}运行结果如下：9876543210程序使a［0］到a［9］的值为0～9，然后按逆序输出。7.1.3一维数组的初始化对数组元素的初始化可以用以下方法实现：(1)在定义数组时对数组元素赋以初值。例如:inta［10］={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9};将数组元素的初值依次放在一对花括弧内。经过上面的定义和初始化之后，a［0］=0，a［1］=1，

5、a［2］=2，a［3］=3，a［4］=4，a［5］=5，a［6］=6，a［7］=7，a［8］=8，a［9］=9。(2)可以只给一部分元素赋值。例如:inta［10］={0，1，2，3，4};定义a数组有10个元素，但花括弧内只提供5个初值，这表示只给前面5个元素赋初值，后5个元素值为0。(3)如果想使一个数组中全部元素值为0，可以写成inta［10］={0，0，0，0，0，0，0，0，0，0};不能写成inta［10］={0*10};这是与FORTRAN语言不同的，不能给数组整体赋初值。(4)在对全部数组元素赋初值

6、时，可以不指定数组长度。例如:inta［5］={1，2，3，4，5};可以写成inta［］={1，2，3，4，5}在第二种写法中，花括弧中有5个数，系统就会据此自动定义a数组的长度为5。但若被定义的数组长度与提供初值的个数不相同，则数组长度不能省略。例如，想定义数组长度为10，就不能省略数组长度的定义，而必须写成inta［10］={1，2，3，4，5};只初始化前5个元素，后5个元素为0。7.1.4一维数组程序举例例7.2用数组来处理求fibonacci数列问题。程序如下：main(){inti;intf［20］=

7、{1，1};for(i=2；i<20;i++)f［i］=f［i-2］+f［i-1］;for(i=0;i<20;i++){if(i%5==0)printf("＼n");printf("%12d"，f［i］);}}运行结果如下：11235813213455891442333776109871597258441816765if语句用来控制换行，每行输出5个数据。例7.3用起泡法对10个数排序(由小到大)。起泡法的思路是：将相邻两个数比较，将小的调到前头。见图7.1。图7.1图7.2若有6个数。第一次将8和9对调，第二次将

8、第2和第3个数(9和5)对调……如此共进行5次，得到854209的顺序，可以看到：最大的数9已“沉底”，成为最下面一个数，而小的数“上升”。最小的数0已向上“浮起”一个位置。经第一趟(共5次)后，已得到最大的数。然后进行第二趟比较，对余下的前面5个数按上法进行比较，见图7.2。经过4次比较，得到次大的数8。如此进行下去。可以推知，对6个数要比较5趟