高中语文 6滕王阁序教材优化全析教案 新人教版必修5

《高中语文 6滕王阁序教材优化全析教案 新人教版必修5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、6滕王阁序学习目标导航1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2.掌握“故”“尽”“俨”“数”“机”“穷”“属”“即”“且”“矣”的用法。3.归纳古今异义等语法现象。4.背诵课文2—5段，理解文中的典故。自主研学平台一、作者简介王勃（649—676年），字子安，绛州龙门（今山西省河津县）人。隋末文中子王通之孙。六岁能文。因作文得罪高宗被逐，漫游蜀中，客于剑南，后补虢州参军。又因私杀官奴获死罪，遇赦除名，父福畦受累贬交趾令。勃渡南海省父，溺水受惊而死。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。其诗气象浑厚，音律谐畅，开初唐新风，尤以五言律诗为工；其骈文绘章●句，对仗精工，《滕王阁序》极负盛

2、名。于“四杰”之中，王勃成就最大。诗文集早佚，明人辑有《王子安集》。二、写作背景滕王阁，唐永徽四年（公元653年），唐太宗之弟“滕王”李元婴任洪洲都督时修建。滕王阁自古就被称为我国江南三大名楼之首，在历史上曾迭废迭兴达28次之多。现在重建的滕王阁主阁系1989年10月8日竣工落成。重建后的滕王阁，无论其高度，还是面积，均远胜于历代之阁，同时也大大超过了现在的黄鹤楼和岳阳楼，仍然居于三大名楼之首。滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。唐高宗十四年，王勃的父亲任交趾县县令，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时所作。当时正赶上阎都督重修滕王阁，在阁上大宴宾客，

3、王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》）。《新唐书·文艺传》记滕王阁诗会为：“九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府’，公曰：‘是亦老生常谈。’又报云：‘星分翼轸，地接衡庐’，公闻之，沉吟不言。又报云：‘落霞与孤鹜齐飞，长天共秋水一色’，一再报，语益奇，乃矍然曰：‘天才也！’请遂成文，极欢罢。”王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章”。从此，序以阁而闻名，阁以序而著称。1300多年来，滕王阁历经兴废28次，最后在192

4、6年被北洋军阀邓如琢部纵火烧毁。从序文中内容的博大，辞采的富赡看来，非“童子”之作，而是成年作品，“童子”非小孩，而是“弱冠”二十岁左右之作。课文采用这种说法。三、重点字词1.字音翼轸（zhěn）棨戟（qǐ）襜帷（chān）潦水（lǎo）崇阿（ē）雕甍（ménɡ）帝阍（hūn）宗悫（què）叨陪鲤对（tāo）虢州（ɡuó）衣袂（mèi）梓泽（zǐ）2.词义故属即且3.成语渔舟唱晚雁阵惊寒萍水相逢高朋满座命途多舛天高地迥人杰地灵老当益壮4.名句14用心爱心专心落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。东隅已逝，桑榆非晚。冯唐易老，李广难封。教材优化全

5、析一、文脉梳理二、课文详解14用心爱心专心14用心爱心专心14用心爱心专心14用心爱心专心14用心爱心专心14用心爱心专心14用心爱心专心14用心爱心专心整合感悟这篇著名的骈体文，记叙了阎都督为饯别宇文刺史而举行的盛大宴会，抒发了作者远大的政治抱负及怀才不遇之情，委婉地表达了作者对所谓的“圣君”“明时”的不满情绪。文章内容充实，文辞华美，气势奔放，具有雍容华贵的特征。评点赏析第一部分（第1段）：首句由名称的沿革，道出历史的久远。二、三句写界域的广大、辖境的辽阔与地理位置。四、五句，由赞美“雄州”到称赏“俊采”。第六句，写州城形胜，宾主才美（为下文的“才美”过渡）。七—九句，赞美宾主，点

6、面结合。第十句，自己“闯入”，委婉含蓄，不卑不亢。小结：本部分略写洪州的地理风貌，极写滕王阁的无限壮美，和周围环境的超凡脱俗，以及阁中如云高朋的文才武略。这样写，既初步写出了滕王阁的不同凡响，又为后文详写作好了铺垫。第二部分（第2、3段）：第2段第一句交代时令（三秋时节）。第二句写秋景。第三句用四个六字句，写宾客驾驭名车骏马，造访滕王阁之情景。第四句用四个四字句，写滕王阁的自然环境和建筑气势。第五句则以“四六”句对“四六”句，描写滕王阁所处山水形胜之地。14用心爱心专心第3段第一句由外到里，由上到下，写出登阁的情景，抒发喜悦之情。两个六字句，写登高望远所见山川之美，虚实结合。第二句极写

7、人烟之盛，舸舰之多，表现富庶祥和的景象。第三句转写自然景物，描绘雨后天晴的美丽景色。第四句用两个七字句，把对滕王阁景物描写推向高潮。此两句也成为千古名句。第五句叙写生活之乐，候鸟之歌，将各具情趣的社会与自然融为一体。小结：本部分写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然景观。笔触转细，渐入佳境，让人赏心悦目。近距离地开始了穷微尽妙、绘声绘色的描写，进一步写滕王阁环境之美，将滕王阁及周围景色推上美的极致。第三部分（第4、5段）：第4段第一句是过渡，由