感动中国颁奖词撰写技巧.ppt

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1、学颁奖词,打造精彩文段平乐县二塘中学高三语文组卢珍教学目标1.归纳“感动中国”颁奖词的写作技巧;2.学会运用技巧,在写作中打造精彩文段。一、有文采(《考试说明》对作文的语言要求):(1)词语生动(2)句式灵活(3)善于运用修辞手法(4)文句有意蕴。“感动中国”人物颁奖词在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。思考:归纳颁奖词特点牛玉儒:名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福之路……周月华、艾起:月华皎洁,爱正漫漫的升起。一、化用姓名二、抓特征:事迹、职业、生理特征何玥

2、:你捐出自己……命运如此残酷……孟佩杰:在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗……传统的孝道……四千多个日子。牛玉儒:草原人……为官一任……雄鹰的故乡!周月华、艾起:她背起药箱,他再背起她……一条路,两个人,二十年……孟祥斌:风萧萧,江水寒,壮士一去不复返……他在冰冷的河水中睡去……运用数字,具体真实三、化用诗句名言和歌词阅读下面几段颁奖词,总结其规律孟祥斌(2008):风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。牛玉儒(2004):他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古训。为

3、官一任,他给我们留下激情燃烧的背影,他让精神穿越时代常青,他让活着的人肃然起敬;他让天空成为雄鹰的故乡!何玥:你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。牛玉儒:他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古训。周月华、艾起:一条路,两个人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月华皎洁。四、善用修辞排比——气势美对偶——音乐美(三、四字句)比喻——形象美引用——哲理美五:注意格调,以赞扬精神,褒奖贡献为主要精神1.孟佩杰:她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充

4、满每个细节。2.牛玉儒:他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古训……他让精神穿越时代常青,他让活着的人肃然起敬;他让天空成为雄鹰的故乡!颁奖词特点小结:点化姓名成奇句,抓住特征是必须,名句歌词适当引,修辞主题要牢记。三、牛刀小试写一写颁奖词点化姓名——阿力太抓住特征——教师、细节、16、23835、5、没能见母亲一面名句歌词——?修辞——?主题——奉献、爱、坚守、理想……阿力太颁奖词5部录音机,16年,23853平方公里。“最美教师”阿力太一次次跋山涉水、踩冰踏雪,给孩子们播撒额吉的爱。你把那个永远无

5、法弥补的遗憾留给自己,只为让草原上升起不落的太阳。黄凤和奶奶一起,推着铁板车送爸爸去看病黄凤颁奖词当同龄人还在父母怀里撒娇时,你却展开未丰的羽翼,给瘫痪的爸爸和年迈的奶奶遮风挡雨。一架自制的板车,两只稚嫩的小手。山路再崎岖,也无法改变你为父求医的信念。爱,像一道耀眼的光,刺痛了我们的双眼。两千多个日夜的担当,歌声化作翅膀,你变成了一只真正的彩凤,在天空中展翅翱翔。四、拓展练习:莫言颁奖词:淡泊如他,憨厚朴实的莫言,汲取着山东高密民俗文化的营养,驰骋着丰富的想象力,几十年来笔耕不辍,终于成就了他独特的魔幻

6、现实主义风格,收获诺贝尔文学奖,享誉世界文坛。谢谢大家

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