高中政治 选修三、国家和国际组织常识

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1、高中政治选修三：国家和国际组织常识专题一、各具特色的国家和国际组织第一课、国家的本质1、国家的本质：（1）从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。（2）国家本质：国家性质也就是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定国家的性质。（3）国家的历史类型：按照国家性质划分，有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。2、专政与民主：（1）专政的含义：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。（2）民主的含义：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。（3）民主具有鲜明的阶级性。民主只是属于统

2、治阶级的，体现统治阶级的意志和利益的。世界上不存在超阶级的民主。（4）民主与专政的关系：民主与专政相互依存，二者共同体现国家的性质，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。3、国体与政体的关系：（1）国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位，政体是国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。（2）国体与政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。（3）政体具有相对的独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，相同国体的国家也会采用不同政体即不同的政权组织形式。

3、第二课、现代国家的管理形式4、现代国家管理形式（政体）的基本类型---三种政体的比较：基本类型：（1）君主立宪制（议会制君主立宪制）（2）民主共和制（议会制与总统制）内容：①国家元首产生的方式及职权：议会制君主立宪制：世袭、象征性、无实权。议会制：选举，虚位、无实权。总统制：选举，有实权。②国家权力中心：议会制君主立宪制：议会。议会制：议会。总统制：总统。③立法机关与行政机关的关系：议会制君主立宪制：监督与被监督（议会产生政府）。议会制：监督与被监督（议会产生政府）。总统制：权力分立、制约和平衡。第8页共8页④议会产生的方式及职能：议会制君主立宪制：选举，立法、组织、监督权、

4、财产决定权。议会制：选举，立法、组织、监督权、财产决定权。总统制：选举，立法、监督权。第三课、现代国家的结构形式5、单一制与联邦制的区别：单一制：①中央政权机关：全国只有一个中央政权。②宪法：全国只有一部宪法。③外交权力：国家是一个完整的主权国家，中央政府统一行使外交权，地方政府不能代表国家行使外交权。④权力授予：地方权力由中央授予。⑤代表国家：中国、法国、意大利、日本、匈牙利、波兰、蒙古等。联邦制：①中央政权机关：除联邦中央政府外，联邦各组成部分也有自己的中央政权机关。②宪法：除联邦宪法外，联邦各组成部分也有自己的宪法。③外交权力：联邦是国际交往的主体，但有的联邦制国家允许

5、其成员国有某些外交权。④权力授予：各组成部分的权力并非由联邦授予。⑤代表国家：美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西等。第四课、国际组织概观6、国际组织：（1）主权国家与国家组织的关系：主权国家是构成现代国际社会的基石，而国家组织则是国际社会的重要成员。（2）现代国际组织的产生、发展：国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展水平和要求，适应了当代世界多极化趋势的需要。（3）主要特征：国际性、目的性、组织性、自主性。（4）国际组织的分类：①按照成员的性质，国际组织可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。②按照地理范围，国际组织可以分为世界性

6、（全球性）国际组织和区域性国际组织。③按照职能范围，国家组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。（5）国际组织的机构和作用：①国际组织一般设有议事和决策机构、执行机构、秘书处、司法机构。②国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界的和平与发展。其次，国际组织参与国际事务受诸多因素的制约，有其局限性。7、中国与国际组织的关系：（1）中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持对外开放，广泛参与各种国际组织，主动参与各个领域的多边外交活动，在国际事务中发挥着积极作用。（2）中国是联合国创始会员国和安理会常任理事国，

7、是世贸组织成员，为促进人类和平、发展与合作发挥了重要作用。第8页共8页（3）中国高度重视加强与周边国家的睦邻友好和区域合作，为本地区的繁荣稳定做出了积极贡献。（4）中国积极发展与区域性国际组织的关系，为建立国际政治经济新秩序作出了贡献。专题二、君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例第一课、英国国王与君主立宪制1、英国的君主立宪制：（1）结构：英国的国家机构主要有国王、议会和内阁。①国王主要起以下作用：是国家统一和民族团结的象征；是英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器；向首相和大臣提供意见和建议，发挥