古诗二首课件（北师大版语文三年级下册）.ppt

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1、古诗二首绝句—杜甫春天美景美丽的春天美丽的春天春之美景春之美景绝句杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。自探提示杜甫是我国唐朝的伟大诗人，被人们尊称为“诗圣”。他一生写了很多诗，保存到现在的有1400多首。《绝句》便是其中的一首。读词语迟日泥融沙暖鸳鸯返回解疑合探一“迟日”指的是什么？《诗经》中有“春日迟迟”的诗句，所以后人以“迟日”指春天的太阳。解疑合探二这两句诗都描写了哪些景象呀？太阳、大山、河流、花草、春风拓展应用春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。泥土被春雨滋润了，引得小燕子翩翩地飞来飞去，

2、（衔泥筑巢），成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。村居村居住在农村自探提示我能读：莺堤拂趁居村童散归我能说：草长莺飞杨柳醉春烟儿童散学放纸鸢chènjūyáng村居草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。解疑合探一1、“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这句诗写了什么？早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。拂堤岸的杨柳，就像陶醉在迷人的春色里一样。2、这句是写了哪些春天的景物呢？小草，黄莺，杨柳，春烟解疑合探二1、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗是什么意思？孩子们放学后，早早地回到家里

3、，赶忙趁着春风放起风筝来。2、阅读提示儿童／散学／归来早，忙趁／东风／放／纸鸢。质疑再探早春二月，鸟语花香，让我们展开想象的翅膀，一边读一边想，这首诗让你感受到了什么？译文：早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。拂堤岸的杨柳，就像陶醉在迷人的春色里一样。孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。拓展应用咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。拓展应用描写春天的诗句天街小雨润如酥，草色要看近却无。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。竹外桃花三两枝，

4、春江水暖鸭先知。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。描写春天的句子1春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!2这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天。3近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。4春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……5哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。