高三历史材料式选择一百题

高三历史材料式选择一百题

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1、2010届高三选择题强化训练政治史1.(2009年江苏历史1)“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是A.反映民心民意的凭据B.国王祭祀的重要礼器、C.青铜工艺水平高的标志D.王朝统治权力的象征2、《吕氏春秋》载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃纣也,甚少矣。纣母生微子启与仲衍,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子。太史据法而争之曰:‘有妻之子,而不可置妾之子。故纣为后。’

2、”上述材料最能说明()A.商纣为王不符合当时的制度规定B.商纣因得到大臣的支持得以继位C.商王对于王位继承的发言权很少D.商朝末期嫡长子继承制已经确立3.“良夜颐宫奏管簧,无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场。”诗中体现当时实行的政治制度是()A.宗法制B.分封制C.郡县制D.察举制4.《宋史》中记载:“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为‘二府’……中枢、密院既称二府,每朝奏事,与中书先后上殿。”从上述材料可以看出()A.枢密使与中书分掌军政和财政B.枢密使的设立分割

3、了宰相的权力C.加大各部的权限,发挥官员的主动性D.分割军队的指挥权,防止将领反叛5.一位士人经历一场剧变后,指出这是因为当时国家集权太甚,「万里之远,皆朝廷所制。」地方无力,导致「外寇凭陵时而莫御,雠耻最甚而莫报」的结果,这位学者可能经历了以下那一场事件?  (A)西晋五胡乱华(B)中唐安史之乱  (C)北宋亡于女真(D)清末八国联军6.当代史学家对封建国家权力运行的规律作出如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅助机构,当这些辅助机构和官员的权

4、力较重时,皇帝又从更新宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务,有意架空原有的辅助机构,剥夺其实权……皇帝的权力更加强。这种权力的不断地转移与分散,是封建国家权力运行的基本规律。能够印证上述观点的史实有①西周分封制②西汉“中朝”的建立③明朝的内阁制④清初建立军机处A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7.儒家经典著作之一《尚书》中最早提到“民主“一词,认为:“天惟时求民主,乃大降显于成汤。”含义是说暴君夏桀残民以逞;不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民主。对此理解不正确的是()A.文中的“民主”,实即

5、作民之主,与君主同义B.肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的举动C.说明早期儒家已经有“天人感应”思想D.强调“主权在民”,人民有权推翻统治者8.在古希腊文中,“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调()A.公民的广泛参与和直接管理B.公民的私有财产神圣不可侵犯C.民事案件均由陪审法庭判决D.全体居民均享有民主权利9.苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出:“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人愿意用豆

6、子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上,如果作错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”这从本质上反映了A.真正掌握真理的人都成为了雅典民主政治的牺牲品B.雅典民主仅局限于男性公民的民主C.用豆子抓阄的办法成为雅典民主政治的基石D.雅典民主窒息了一部分成员的自身发展能力10.《雅典政制》有这样的记载:一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候,优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理

7、的时候,吕锡马库里斯被判处罪名不成立,得以免罪,于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的()A.最高权力机关B.最高法院兼最高司法机关C.最高行政机关D.最高立法机关11.古罗马法学家西塞罗说:“真正的法律,是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的,健全的理性。为了避免法令违背这个法则,宗教决不能禁止或部分废止它,我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束。”这说明西塞罗①认为法律是理性的表现②以法律维护社会和谐以及人与自然的和谐③强调

8、法律的广泛性和不可更改性④尊崇法律至上的原则A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④12.德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说:“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。唯有法律征服世界是最平和最为持久的征服。”“唯有法律征服世界是最平和最为持久的征服”,意在说明()A.罗马人完全依靠法律征服了世界  B.法律最终带来了罗马疆域的扩大C.完善的法律是国家稳定繁荣的基础D.罗马法对后世法律制订产生了深远影响13.一学者

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