高一语文第二册期中考试卷----崔

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1、贵德中学2006—2007学年度高一年级第二学期期中考试语文试卷2007年5月说明：1．本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷42分，第II卷108分，满分150分；答题时间150分钟。2．请将所有答案都答在答题纸上。第I卷（共42分）一、（每小题3分，共18分）。1、下列词语注音有错的一项是A、前仆(pū)后继        惴惴(zhuì)    涅槃(pán)     管辖(xiá)B、公正不阿(ē)         偈(jì)子      回旋(xuán)    执拗(niù)C、仓皇(huáng)失措     

2、禁锢(gù)      炫(xuàn)目    庇(pì)护D、竦(sǒng)身一摇      磋(cuō)商     粗糙(cāo)     癖(pǐ)好2、下列语句中错别字最少的一项是      (    )A、我想,自己如果做了王,这世界会成为怎样的光影呢?B、内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运消以及有关荔枝的史实,并记栽了荔枝的32个品种。17C、夜空像无边无际的大海,显得广阔、安祥而又神密。D、一件事物发生时立及使你连想到一些套语烂调。3、下面这段话的横线上应填写的词语，正确的一项是      (   )

3、   昆剧在表演艺术上      高雅，而且优秀艺人为了      观众，常常以通俗的语言      剧本。A、品味    接进    润色     B、品位    接近    润饰C、品味    接近    润色     D、品位    接进    润饰4、下列加点的成语使用错误的一项是     (   )A、作者自以为写得出神入化，但从现在看起来,是连新奇气息也没有的。B、他们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。C、当前的伊拉克局势处于风雨飘摇之中。D、在风光秀丽的湘西，生活着相依为命的祖孙两人。5、下列各句没有语

4、病的一句是A马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。B现在在马来群岛研究博物的华莱斯先生，对于物种起源问题所得到的一般结论，我几乎和他完全相同。C如果中国把四化建设实现放在香港是否繁荣上，那么这个决策本身就是不正确的。17D看他旧作品，不管有多么悲观的气息，但实际上并不然，他相信人们是好的。6、下列横线上的句子排列顺序恰当的一项是总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是，是，是，是，是。（1）人民的大敌（2）民族的大敌（3）共产党的大敌（4）党性不纯的一种表现（5）工人阶级的大敌

5、A、（4）（1）（2）（3）（5）B、（5）（3）（1）（2）（4）C、（3）（5）（1）（2）（4）D、（3）（1）（2）（5）（4）二、（12分，每小题3分）   阅读下面的文字，完成7--11题。朦胧之美在一定条件下，朦胧比清晰更富美感。古人云："马上看壮士，月下看美人。"据天文学家称，即使是满月--十五的月亮，其亮度也只相当于阳光的五十万分之一。    长江三峡的神女峰，终年云雾缭绕，其险峻奇诡尽在半遮半掩之中，故有"半入仙境半人间"的飘渺意境。这种"飘渺"亦即朦胧。常导致人们产生创造性的思维活动，叫做"浮想联翩

6、"。倘若有人走近去，实地考查一番，想那如仙似幻的景色必然减半，所得不过一片残山瘦水古树怪石而已。    所以，朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美。"明察秋毫"则很难获得持久的美感享受。17    现代企业管理学中有一门课叫做"行为科学"，它用社会心理学来研究人的行为及产生种种行为的原因，认为：人的欲望（或称需要）是人行为的发动器，倘欲望完全被行为实现而满足了，欲望立即消失，产生索然之感，这时候就需要另一种新的欲望来发动新的行为。而"朦胧"总是使人不识庐山真面目，赏美心理永远不能完全满足，也就不会兴味索然。美感最强烈

7、之点是刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间，这一瞬间就产生"临界点美感"，朦胧的美学功能就包括使人总是保持在兴趣盎然而不是索然的"临界点美感"上。    为满足人类这一固有的审美心理，作家为文则必须含蓄，状物抒情也必须蕴藉，即所谓"意贵透彻，语忌直率"。诚然，朦胧不是晦涩，不是让谁也看不懂，更不是一团漆黑。一言以蔽之：朦胧使美感纯化，使美感丰厚，使美感不衰。7、对文中概念"临界点美感"理解不正确的一项是(   )A、它产生于刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间。B 、“临界点美感”所构成的心理基础

8、是对美的事物的一种满足。C、从心理学的角度来看，“临界点美感”是最强烈的美的感受。D使人保持在兴趣盎然的“临界点美感”上，是朦胧的美学功能之一8、下列能作为"朦胧使美感纯化"这个观点的依据的一项是 (   )A、朦胧导致人们产生创造性的思维活动，即"浮想联翩"。B、朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美。C、朦胧不