江苏省淮安五校2010-2011学年高二地理上学期期末考试新人教版.doc

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1、淮安五校2010—2011学年度第一学期高二期末15．(15分)16．(15分)(1)(2)(3)请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效考试地理（必修）试题(总分：100分，考试时间：75分钟)一、单项选（共30小题，每题2分，共60分）1.宇宙中最基本的天体是（）A、恒星，星云B、恒星，卫星C、卫星，彗星D、星云，卫星2.下列概念中，有从属关系，且从大到小依次排列的是A、宇宙—太阳系—银河系B、太阳系—地月系—地球C、太阳—木星—哈雷彗星D、河外星系—太阳系—地球3.在我们考试这一天，

2、太阳直射点（）A、在北半球，并向北运动B、在北半球，并向南运动C、在南半球，并向南运动D、在南半球，并向北运动4.有关地壳物质循环的叙述，错误的是（）A、各类岩石都能形成岩浆岩B、各类岩石都能形成沉积岩C、各类岩石都能形成变质岩D、各类岩石都能形成新的岩浆5.近地面大气最主要的直接热量来源是()A、太阳辐射B、大气辐射C、大气逆辐射D、地面辐射6.下列天气现象中是由暖锋造成的是A、春雨连绵B、夏季雷雨C、秋高气爽D、丰年瑞雪7.大气运动中最简单、最基本的形式是A、三圈环流B、大气环流C、热力环流D、季风环流8.

3、下图四种地貌景观，属于内力作用形成的是（）①②③④海洋陆地湖①④③②⑤A、①②B、①③C、①④D、②④读水循环示意图，回答9-10题9．下列实现着图中①的功能的是（）A、长江B、副热带高气压带C、我国的夏季风D、我国的冬季风10．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响（）A、②B、③C、④D、⑤11.太阳直射点由春分→夏至,北半球（）A、白昼越来越短，夏至时最短B、白昼越来越长，夏至时最长-6-用心爱心专心C、白昼越来越长，夜越来越长D、白昼越来越短，夜越来越短12.关于气旋、反

4、气旋的叙述，不正确的是()A、气旋中心气压低，反气旋中心气压高B、气旋中心气流辐合上升，反气旋中心气流下沉辐散C、气旋过境时容易成云致雨，反气旋过境时多晴朗天气D、气旋的气流是由四周逆时针流向中心，反气旋的气流是由中心顺时针流向13.下图为南半球等压线分布示意图（图1），风向正确的是（）14.下列地理现象，表现为从沿海到内陆地域分异规律的是()A、非洲赤道两侧，森林一草原一荒漠对称分布B、我国东部从南向北依次出现热带一亚热带一温带的森林景观C、从大兴安岭向西，依次出现森林一草原一荒漠景观D、珠穆朗玛峰北坡，从山

5、麓到山顶依次出现草原一荒漠景观15、有关洋流对地理环境的影响叙述正确的是()A、暖流分布大陆东岸，寒流分布大陆西岸B、洋流加快了海洋污染的净化速度，但扩大了污染的范围C、澳大利亚东岸气候类型的形成受寒流影响显著D、秘鲁附近沿海因受寒暖流交汇影响，形成世界著名渔场16.在人口增长模式转变过程中，先转变的是A、出生率B、死亡率C、自然增长率D、生育率17.我国实现“西气东输”时，采用的运输方式（）A、铁路B、公路C、管道D、水运18．下表中反映人口合理容量的数据是（）某岛国环境与人口信息最多能供养的人口数量45万最

6、适宜的人口数量25万2006年实际供养的人口数量30万预测2010年供养的人口数量35万A、25万B、30万C、35万D、45万19.下列关于世界人口增长情况叙述正确的是：（）-6-用心爱心专心A、许多发达国家人口增长迅速B、发展中国家的人口增长都与经济发展相适应C、有些发展中国家的人口呈现负增长D、第二次世界大战以后世界人口迅猛增长20.人口迁移的主要原因是：（）A、人口密度差异B、国家政策C、自然资源的丰歉程度D、各地区经济发展的差异21.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话反映出（）A、农业生产的灵活性

7、B、农业生产的地域性C、农业生产的季节性D、生物生长发育的连续性右图是某地区地形图，完成22-24题。130°E22．与太湖平原、珠江三角洲等相比，图示地区成为商品粮基地的优势是()A、单位面积产量高B、人均耕地面积大C、交通发达D、水热条件好23．以下不属于该商品粮基地特点的是()A、以国营农场的经营方式为主B、粮食商品率处于较低水平C、已经形成粮食作物的地区专业化生产D、是我国农业机械化水平最高的地区之一24．图示平原发展农业不利的自然条件主要是()A、热量条件B、土壤条件C、降水条件D、光照条件25.有益

8、于环境的可持续发展的行为是A、使用一次性产品B、购买和使用私人汽车C、分类回收、利用垃圾D、禁止开发使用可再生资源三江平原有中国面积最大的沼泽湿地，有“北大荒”之称。经过多年开垦，“北大荒，，变成“北大仓”。据此回答26--27。26.湿地的主要生态功能是()①保护生物多样性，提高环境质量②消纳一切来自自然和人为的污染③吸收阳光中的紫外线④调节气候、涵养水源、调蓄洪水A、①②B、②③C