初三物理滑轮复习.ppt

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1、滑轮和滑轮组滑轮的种类：滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。定滑轮l1l2.01:定滑轮实际上就是等臂杠杆。2:拉力大小等于重物的重力大小。3：拉力的方向与重物移动的方向相反。结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以改变施力的＿＿＿。力F＝GFG方向FFFG动滑轮l2l11：动滑轮实质动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的123：拉力的方向与重物的移动方向相同。结论：使用动滑轮可以＿＿＿＿，但不能改变施力的＿＿＿＿。省力方向O.滑轮组由定滑轮和动滑轮组合在一起。(a)(b)绳子自由端移动的距离（s）为物体上升高度(h)的n倍使用滑轮组既可以

2、省力；又可以改变力的方向。n为动滑轮上绳子段数GF15F＝G分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5滑轮组(a)若动滑轮重不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？15F＝(G+)滑轮组的机械效率GF例.如图所示的滑轮组匀速提升物体．已知物重G=240N，手的拉力F=100N，手上升距离为30cm,则有用功为多少J?该滑轮组的机械效率为多少?已知:G=240NF=100Ns=30cm=0.3m解:由题h=s=0.1m13W有用=Gh=240N×0.1m=24JW总=Fs=100N×0.3m=30Jη==×100%=80%W有W总24J30JFG经典例题1、如

3、下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F2、如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)10010050练一练3．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则（）。A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大F2F1F3D练一练4．用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）。A．F1>F

4、2>F3B．F2>F3>F1C．F2>F1>F3D．F3>F1>F2D丙F3练一练乙F2甲F15、如图所示的两个滑轮重均为20牛，物体G的重力均为100牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为FA=________牛，FB=________牛。100605、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)5、如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.fTNG1:竖直方向上有一对平衡力N

5、和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80NT=f=120N12F＝f因为所以f=2F=120N综合分析得：120N7、如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力()A．218NB．220NC．210ND．236N8、一人站在地面上要把2500N的物体吊到高处，现有一条能承受1500N拉力的绳子，人重650N。问：怎么选配滑轮的个数最少，画出装配图。(不计滑轮重及绳子摩擦)9、小红用塑料桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来。在这两个情形中水桶中都有水。那么下列分析中正确的是（）A、两个

6、情形中，两人对水做的功都是有用功B、两个情形中，两人对水做的功都是总功C、两个情形中，两人对水做的功都是额外功D、小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功10、在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了两次实验，实验数据如下：（1）实验中应拉弹簧测力计．（2）机械效率η1η2（填“﹤”、“﹥”、“﹦”）【重要经验】1.同一个动滑轮或滑轮组，被提升的重物越重，机械效率越。2.不同的滑轮组，有用功相同时，额外功越少，机械效率越。实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm机械效率12101.5202553.01011、如图所示

7、:同一个滑轮组，不计绳重和摩擦,只改变绳子绕法或只改变物体提升的高度,滑轮组的机械效率将如何改变?为什么?【重要经验】滑轮组的机械效率与绳子绕法无关,与物体提升的高度无关。12、工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人对绳的拉力为600N，（不计绳重和摩擦）求：（1）滑轮组对重物所做的有用功为多少？（2）该滑轮组此时的机械效率为多少？（3）若工人提起的重物为1200N，则工人对绳的拉力为多少？此时滑轮组的机械效率又为多少？小