江苏省高中物理课时训练 18.4 玻尔的原子模型 新人教版选修3-5.doc

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1、第十八章第4节玻尔的原子模型（课时练习）班级姓名学号1．下面关于玻尔理论的解释中，不正确的说法是（）A．原子只能处于一系列不连续的状态中，每个状态都对应一定的能量B．原子中，虽然核外电子不断做加速运动，但只要能量状态不改变，就不会向外辐射能量C．原子从一种定态跃迁到另一种定态时，一定要辐射一定频率的光子D．原子的每一个能量状态都对应一个电子轨道，并且这些轨道是不连续的2．根据玻尔理论，氢原子中，量子数N越大，则下列说法中正确的是（）A．电子轨道半径越大B．核外电子的速率越大C．氢原子能级的能量越大D．核外电子的电势能越

2、大3．根据玻尔的原子理论，原子中电子绕核运动的半径（）A．可以取任意值B．可以在某一范围内取任意值C．可以取一系列不连续的任意值D．是一系列不连续的特定值4．按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从一半径为ra的圆轨道自发地直接跃迁到一半径为rb的圆轨道上，已知ra>rb，则在此过程中（）A．原子要发出一系列频率的光子B．原子要吸收一系列频率的光子C．原子要发出某一频率的光子D．原子要吸收某一频率的光子5.氢原子的核外电子由离核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时（　　）A.要吸收光子，电子的动能、电势能都增加B.要吸收光子，

3、电子的动能增加，电势能减少C.要放出光子，电子的动能增加，电势能减少D.要放出光子，电子的动能、电势能都减少6.如图为氢原子的能级图，若用能量为10.5ev的光子去照射一群处于基态的氢原子，则氢原子()A．能跃迁到n=2的激发态上去B．能跃迁到n=3的激发态上去C．能跃迁到n=4的激发态上去D．以上三种说法均不对-2-用心爱心专心7.氦原子的一个核外电子被电离，会形成类似氢原子结构的氦离子．已知基态的氦离子能量为E1=－54.4eV，氦离子能级的示意图如图所示．可以推知，在具有下列能量的光子中，不能被基态氦离子吸收而发

4、生跃迁的是：()A．40.8eVB．43.2eVC．51.0eVD．54.4eV9题图8．一群处于量子数n=3的激发态氢原子向低能级跃迁时，可能发出的光谱线条数是___________。9．如图给出了氢原子的四个能级、大量氢原子在这些能级之间跃迁所辐射的光子的频率最多有种，其中能量最高的光子能量为　　　　eV10．氢原子处于基态时，原子能量E1=-13.6eV，已知电子电量e=1.6×10-19C，电子质量m=0.91×10-30kg，氢的核外电子的第一条可能轨道的半径为r1=0.53×10-10m.（1）若要使处于n

5、=2的氢原子电离，至少要用频率多大的电磁波照射氢原子？（2）氢原子核外电子的绕核运动可等效为一环形电流，则氢原子处于n=2的激发态时，核外电子运动的等效电流多大？（3）若已知钠的极限频率为6.00×1014Hz，今用一群处于n=4的激发态的氢原子发射的光谱照射钠，试通过计算说明有几条谱线可使钠发生光电效应？-2-用心爱心专心