2020年学校总务处的工作计划_0.doc

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1、2020年学校总务处的工作计划2020年学校总务处的工作计划2020年学校总务处的工作计划2020年学校总务处的工作计划2020年学校总务处的工作计划　　篇一本学年学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划，坚持后勤为教育教学服务的思想，以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，为创造一个和谐校园而努力。　　一：工作目标1、坚持“以人为本”强化队伍建设，后

2、勤服务人员是学校组成的一部分，要努力提高自身素质，思想观念与时俱进，跟上时代的步伐，思想方式意识更新，思维层次意识提升。进一步增强服务观念，明确服务宗旨，努力用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉，完善后勤方面和各项规章制度。2、加强后勤人员的安全教育。3、加强校园环境建设，完善学校发展规划。4、抓好学生伙食管理、关心师生生活，对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，切实提高伙食质量，努力使师生满意，总务处要经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生

3、活中的一些实际问题。5、在住宿生的各项管理上，力求在原有基础上，使住宿生的生活习惯、学习习惯、行为习惯再上一个台阶，让家长放心，学生安心。6、坚持勤俭办学，严格财务管理，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生，在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，坚持推行财务公开，增强财务工作的透明度。7、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用，进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管。建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对

4、一些损耗品的领用，登记与核销做到合理规范，强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。8、严格收费管理，严格按收费标准收费，收费标准上墙，增强收费工作的透明度，严格贯彻“一费制”制度，不乱收费。　　二：主要工作安排1、做好课、簿、本的发放工作，保障学生的课、簿、本发放到位。2、配备好办公用品、卫生用具和做好迎接住宿生的准备工作。为各班级配备好课桌凳。3、检查班级、各处室的电灯、门窗玻璃、课桌凳，及时维修，保障正常使用。4、配合有关部门做好学生宿舍楼工程的监督工作，严把质量关、安全关，确保工程安全有序进行。5

5、、食堂将进一步提高搭伙生、住宿生的伙食及服务质量。6、及时代办好学生“平安保险”及“城保”的投保、理赔工作。7、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。　　三：常规管理与服务工作1、加强校园管理，提高校园环境卫生，对花草、树木定期修剪施肥。2、加强校产管理及专用教室的设备、设施管理。定人定岗，责任到人。3、加强学校门卫和住宿生辅导人员的管理。4、总务处做好防电、防火、防盗，制定好应急措施，确保学校财产及师生的人身安全。5、加强对班级、各处室电教仪器和设备的管理，杜绝开无人灯、电扇和空调，强化节约用电。　　四：校园基本建设和添置教学设备1、

6、加强校园绿化建设和校园美化工作。2、根据实际情况做好有计划的添置教学仪器和教学设施。3、积极主动联系有关部门，为校安工程20xx年计划的落实和实施，办好各种手续。4、解决全体师生的饮用水问题，积极联系有关部门，争取学校自来水工程早日动工。总务后勤人员要努力做到热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作。全体教师坚持服务学生，相互合作，共同把学校总务后勤工作做好，为实现我校快速、健康发展提供有力保障。　　篇二　　一、指导思想在学校工作计划的指导下，坚持“以人为本、服务育人”的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的

7、积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍，确保后勤服务工作更上一层楼。　　二、工作要点(一)加强队伍建设，提高工作人员的个人素质1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平;通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。2、

8、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我