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时间:2020-06-08
《八年级美术下册 纸盒动物造型教案 人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级美术下册纸盒动物造型教案人教新课标版一、教学目标:培养学生利用平时收集的不同形状、色彩的材料,围绕小摆设的命题进行设计与制作,培养创新意识,提高动手能力。二、教学重难点:重点:能否基本掌握纸盒动物造型的一般规律和设计制作的方法步骤。难点:是否对利用废旧材料进行创意设计产生兴趣。三、教具:纸盒示范作品,学生优秀作业,实物投影仪,剪刀,胶水,纸盒若干,彩色纸,图片资料。四、教学过程:1、引导阶段:导入:作为商品的包装物,纸盒的造型、色彩、图案、开启结构等方面都凝聚着设计人员的心血和劳动,当商品被使用后,纸盒的作用基本完结。2、发展阶段:(1)结合课本中的纸盒
2、动物造型作品及教师示范的作品、学生优秀作业,组织学生探究设计、制作的思路和步骤方法。指导要点:结合纸盒的形状、色彩与相关动物产生联想,如:黄色为主体的纸盒可设计猫、虎、狮、马、牛。l 纸盒的开启与某些动物的嘴部接近,由此引发创意。l 已确定命题,由此选择适合的材料。参考动物图案资料、工艺品、寓言、神话故事进行创作。(2)想想与自己、家庭相关的动物,如:属相生肖动物、朋友喜爱的动物,确定制作命题。(3)构思并查找资料,画设计草图,教师巡视辅导。(4)制作纸盒动物造型,要求:造型概括、夸张;色彩鲜艳(可巧妙利用纸盒原有色彩)。2用心爱心专心
3、3、展示讲评:l 师生共同评述作业的优缺点,提出改进的建议和方法。鼓励那些有创意、有特色的作业,尽管作品稍显粗糙也无妨。2用心爱心专心
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