六年级数学上册 重要知识点归纳.doc

《六年级数学上册 重要知识点归纳.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学六年级数学（上册）重要知识点归纳　　小学六年级数学上册知识点归纳　　第一单元：位置　　1、用数对确定点的位置，如(3，5)表示：(第三列，第五行)　　几列几行　　↓↓　　竖排叫列　　横排叫行　　(从左往右看)(从前往后看)　　2、平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述。　　3、图形左、右平移：行不变图形上、下平移：列不变　　第二单元分数乘法　　一、分数乘法　　(一)分数乘法的意义：　　1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。　　例如：×5表示求5个的和是多少?　　2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。　　例如：

2、×表示求的是多少?　　(二)、分数乘法的计算法则：　　1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分)　　2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。　　3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。　　注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。　　(三)、规律：(乘法中比较大小时)　　一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。　　一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。　　一个数(0除外)乘1，积等于这个数。　　(四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。　　(五)、整数乘法的交换

3、律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。　　乘法交换律：a×b=b×a　　乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)2　　乘法分配律：(a+b)×c=ac+bc　　二、分数乘法的解决问题　　(已知单位“1”的量(用乘法)，求单位“1”的几分之几是多少)　　1、画线段图：　　(1)两个量的关系：画两条线段图;(2)部分和整体的关系：画一条线段图。　　2、找单位“1”：在分率句中分率的前面;或“占”、“是”、“比”的后面　　3、求一个数的几倍：一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少：一个数×。　　4、写数量关系式技巧：　　(1)“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相

4、当于“=”　　(2)分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量　　(3)分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×(1分率)=分率对应量　　三、倒数　　1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。　　强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。　　(要说清谁是谁的倒数)。　　2、求倒数的方法：　　(1)、求分数的倒数：交换分子分母的位置。　　(2)、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。　　(3)、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。　　(4)、求小数的倒数：把小数化为分数，再求倒数。　　3、1的倒数是1;

5、0没有倒数。因为1×1=1;0乘任何数都得0，(分母不能为0)　　4、对于任意数，它的倒数为;非零整数的倒数为;分数的倒数是;　　5、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。2