四年级英语下册Unit5ShoppingPartB教学设计1闽教版三起.doc

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1、Unit5ShoppingPartB一、教学目标：1、能听懂、会说、会读、会写句子Howmuchisit?以及回答It’s…yuan.并且根据不同的情境来练习问答。2、能听懂、会说、会读、会写以下单词：sixty,seventy,eighty,ninety。3、能明白各单词所对应的汉语意思。二、教学重点及难点：重点：正确理解sixty,seventy,eighty,ninety的意思。难点：sixty,seventy,eighty,ninety的发音及书写。三、教学准备：挂图，卡片，录音机四、教学过程：Step1Warmup1.GreetingT:Goodmorning,cla

2、ss.Ss:Goodmorning,MissLu.T:Howmuchisit?Ss:It’sseventyyuan.教师用Howmuchisit?和学生开启课堂。2.WordsandExpressions——sixty,seventy,eighty,ninetyStep2Presentation教授句型Howmuchisit?以及回答It’s…yuan.可以通过实际的物品加上价格来和学生互动，先是老师询问价格学生回答，然后互换角色学生询问价格老师回答，激发学生的学习兴趣。T:Howmuchisit?Ss:It’ssixtyyuan.Ss:Howmuchisit?T:It’sei

3、ghtyyuan.2T:Howmuchisit?Ss:It’sseventyyuan.Ss:Howmuchisit?T:It’sninetyyuan.当学生熟练运用这个句型的时候，教师设置不同的物品和价格搭配，让学生用Howmuchisit?以及回答It’s…yuan.相互问答练习。S1:Howmuchisit?S2:It’sninetyyuan.S3:Howmuchisit?S4:It’ssixtyyuan.Step3LearningthenewlettersT:Ihavefourgoodfriend.Canyoureadthem?教授重点单词：sixty,seventy,e

4、ighty,ninety。Step4Homework1.Copythefourletters4times2.Readtheletterstotheclassmates2