四年级英语下册Unit2CleaningDayPartA教学设计2闽教版三.doc

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1、Unit2CleaningDayPartA一、教学目标：1.理解英语中描述大扫除日常活动内容的表述方法，运用句型：____iscleaningthe____.2.正确拼写blackboard,desk,chair,window,door这五个英语单词。3.理解词组standonachair的意思。二、教学重点：1.能熟练地掌握单词blackboard,desk,chair,window,door。2.能熟练地掌握词组standonachair。3.能熟练运用句型：____iscleaningthe____.并且根据不同的情景造句。三、课前准备：1.图片、声音

2、、课件，以及本课时的单词卡准备。2.相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。四、教学过程：Step1Warmup—GreetingT:Goodmorning/afternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,Miss….Step2Presentation出示单词卡片blackboard,desk,chair,window,door带读；教学生书写blackboard,desk,chair,window,door，强调这几个单词的复数形式，然后让学生按照范例正确书写单词，个别检查和辅导。出示图片卡片standonacha

3、ir，通过图片让学生理解词组的意思。Step3Practice教师根据课本内容和大扫除活动日常实例，带领学生学习句型____iscleaningthe____.可通过“角色扮演”和“大家说一说”的游戏形式来展开教学，使学生在轻松的氛围中理解和运用句型。Step4Consolidation1.创设情景，自由会话.22.和同桌造句并按照老师的指示相互练习句型。四、家庭作业:1.抄写新单词三遍。2.和好朋友讨论今天所学的内容。3.和家长互动练习新单词和新句型。2