公开课：作文片段训练之人物外貌描写定.ppt

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1、作文片段训练——人物外貌描写个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸蛋不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。什么是外貌描写？外貌描写也叫肖像描写，就是描写人物外形各个方面的特征，如人物年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神情等。对人物外在特征(外貌、神态)描写。容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）表情（喜、怒、哀、乐）肖像描写：外貌神态猜猜他是谁？他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。孙悟空只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青蓝色的梭布

2、衣服，提一柄九齿钉耙。猪八戒他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。哪　吒他长得面黄肌瘦，只有大大的脑袋，上边只有三根稀稀拉拉的头发。三　毛第一小妙招：抓住人物外貌中最主要的特征他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》思考：用什么顺序来写人物外貌？他高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，往台上一站，就像大石墩一样结实，谁也别想推倒他。小姑娘打扮得特别漂亮：头上扎着一个红红的蝴蝶结，身上穿着一件带花点点

3、的连衣裙，背上还背着一个绿书包，脚上穿着红红的袜子、黄黄的鞋子。远看，真像一只花蝴蝶。第二小妙招：写人物外貌要按一定的顺序一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。她的眉毛细细的，说话时一动一动的，就像两片随风飘动的柳叶。他的眼睛大大的，亮亮的，一闪一闪的，就像两颗黑宝石。小姑娘穿着一件粉红色的连衣裙，就像一朵亭亭玉立的荷花。第三小妙招：巧用修辞手法描写人物外貌如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。猜猜他们的性格他叫小明，胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来

4、了。（机灵、淘气、调皮）她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小衬衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静、斯文）说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或

5、是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活泼）（文静）活泼、滑稽、逗人）第四小妙招：外貌描写可以表现人物的性格抓住人物外貌中最主要的特点写人物外貌要按一定的顺序外貌描写可以表现人物的性格巧用修辞手法描写人物外貌外貌描写的四个小妙招课堂小练笔：★每个同学用5分钟的时间仔细观察一位同学的外貌，抓住他（她）的特征，写出他（她）的外貌特点。★注意：描写要按照一定的顺序。★记住：不要把名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起来猜猜写的人是谁。评改要点：1、能否按一定的顺序？2、能否抓住人物的特征来写？3、能否表现人物的性格？4、能否运用形容词或比喻、夸

6、张等修辞？我来评一评弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。我来印证一下谢谢观看