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1、,,国外语,学192年第1期2仆一2841页北京汉语中的时间和意象(中)Hsin一1Hsieh(谢信一)叶蜚声译北京大学,,我们在前面辩道把沃尔夫假说认为在逻辑上是循环论证而弃之不用不去吸取其中丰富,。,,:的卓见是个不明智的做法我们还暗含另一层意思如果运气好方法巧妙我们或能从表达。,揭示思维如果这个目标看来并不现实那是因为语法研究中起主导作用的形式路子强使我们把语法看成抽象规则的系统,容不得少许的甚至任何的临幕原则。然而戴以真正创新的方式不但揭示了时间顺序原则,还揭示出整体先于部分的原则和另一些有意思的原则。
2、,。。u说这些临摹的模式不反映本体的模式是没有意义的它们确实反映因为象Qine反,,。,复指出的那样本体始于语言也终于语言因此我们必须把汉语中的临幕格式看成语言表达对汉语现实的尽可能清晰、准确的反映。有了这样的理解,戴发现汉语中的临摹原则的重要意义看来远超出他自己所认识到的。他的意图只是想证明汉语不同于许多西方语言,在很大,、。的程度上是临摹的语言而且谨慎地明确地使自己不跟所谓声名狼藉的沃尔夫假说沾边但,是我们看来戴的发现正是我们极其需要用来支持沃尔夫的语言能够反映思维的这个卓见的那类证据。.3语言创造的现实,
3、支持沃尔夫的卓见的最关键的证据不在每种语言都不同程度地采用了不同的临幕格式,。或隐喻而且汉语用得很多如果我们能证明语言能创造仅为某些语言所特有而且只能从这,,些语言得到解释的现实这些现实才是真正有力地支持沃尔夫的卓见即语言反映思想的证据。Lang1987acker()在其要给认知语法奠立一些重要基石的一部划时代的著作里用比较谨。,“,慎的口吻重新陈述了沃尔夫的卓见他说如果一种语言说1amcold(我冷)第二种语言说,,,1havecold(我冷)第三种语言说1515cohltome(我冷)这些表达尽管指同样的经
4、验语义,”。987:上却有差别因为它们用了不同的意象来组构同一个基本的概念内容(147)因此他主,“”,“张意义在很大的程度上随语言而不同即使认为人类的认知能力和经验在不同的文化之,”。1987:47ang间是相似的也不能据此而假定语义结构是完全相同的()看来Lacker要说的:,是即使人类的认知和经验基本一样以不同文化为基础的各种语言能使用不同的意象来组构,。,,,同一个概念产生出不同的意义因此我们可以不必提语言反映思维而改提可能是等同的概念在各种语言里是用不同的意象或隐喻来表达的。。,“概念可能相同而意象不
5、同那么?意象是怎么起作用的呢意象为语言表达的目的按特,,,有方式组构场景或者着重它的某些侧面而削弱另一些侧面或者从某一角度去看它或者通”。,“,1987:过某种隐喻构筑场景(39)其结果是两个实词相同语法结构有别的大致同义的句,,,”子包括一般分析为有转换关系的句子在内由于语法组织本身不同却被认为语义有别。,,(1987:39)换句话说这两个句子通过不同的意象呈现同样的场景有选择地突出场景的某,。:些侧面隐抑另一些侧面请看下面的两个句子··20国外语言学aesentalettertoSusan()H(他寄一封信
6、给苏珊)esentsusanaletter(b)H(他寄给苏珊一封信)压,,。两句话的真值相等能够作为不同的选择来描述同一件事但语义上有差别因为(a)使用介,。词to着重信件以苏珊为目标所经历的途径;(b)则着重苏珊有了那封信的结果状态途径和,,。结果状态都是伴随场景而来的然而(a)突出了途径(b)突出了结果状态“,意象就这样描绘我们为了思维或表达的目的如何通过可选择的意象用可选的途径去解”。“释一个所见情景的能力(1987:110)同一个情景的两个意象其差别可能在于选取哪些要明,,,确注意的特征这些特征的相对
7、凸显程度如何在什么层面上的抽象性或特殊性去处理情景,”。,“,,从什么角度去看它等等(1987:110)因此意义不是客观地给定的而是构筑的即使是对,,“,,客观现实的表达其意义也是这样我们要说明意义不能靠描述客观现实只能描述认知的,”。例行程序正是它们构成人们对现实的理解(1987:194),ang,如果把具体语言中所用的意象看成特有的规约那么正如Lacker简要地说出的那样,名‘”。,语义结构是按语言规约的规格裁剪成的概念结构(1987:99)因此语义分析要求明确刻画。·。an概念结构Lgacker承认这个目
8、标可能是唐吉诃德式的空想,可是要在意义的本土去进攻意义我们必须尽可能分析和描写自己的内心经验所涉及的概念。如果描写那隐在语言结构的迷雾后面那绝对的,纯粹的概念结构的种种尝试并非全都,是现实的那或许是因为为进行这种描写而建立的不很形式化的理论远比所描写的自然语言。,。贫乏有的地方我们得求助于用自然语言的说法所表达的概念才能使描写穷尽在这个节,、。,骨眼上形式理论突然拥有堪与自然语言那描写
