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1、包装工程第35卷第6期82PACKAGINGENGINEERING2014年03月探究儿童玩具设计中叙述性造型方法秦晔,李明(长春工业大学,长春130012)摘要:目的对儿童成长过程中生理及心理发育的特点,以及玩具对儿童成长的影响进行研究。方法通过与儿童家长交谈和观察不同年龄段儿童对玩具的喜好程度等研究方法来收集有关资料,结合不同年龄段儿童的生理发育特征,运用玩具设计理论知识进行分析。结论提出了以仿生自然形态、生活形态、动漫元素和传统文化要素为素材的4种提升儿童玩具造型生命力的方法,在其指导下使儿童玩具产品带有情感化的元素,这将会是现代化社
2、会中人们最迫切需要的。通过对叙述性造型方法的研究,能够为设计领域的设计师和学生的设计实践提供帮助。关键词:儿童玩具;儿童成长;叙述性造型方法;设计文化中图分类号:TB472文献标识码:A文章编号:1001—3563(2014)06—0082—04NarrativeModelingintheDesignofChildrenSToysQINYe,LIMing(ChangchunUniversityofTechnology,Changchun130012,China)ABSTRACT:0bjectiveItstudiedthecharacteri
3、sticsofphysicalandpsychologicaldevelopmentintheprocessofchildrensgrowth,andtheinfluencesoftoysonchildrenSgrowth.MethodsBytalkingwithparentsandchildrenatdifferentagesonthedegreeofbefondoftoys,suchasresearchmethodstocollecttherelevantinformation,combinedwiththefeatureofdiffe
4、rentagechildrenSphysicaldevelopment,itanalyzedthetheoryoftoydesignknowledge.ConclusionItofferedtobionicnaturalform,lifefornl,animeelementsandtraditionalculturalelementsofmaterialof4kindsofmethodofvitalityforascendingchildrentoymodelling.Throughthestudyofnarrativemodellingm
5、ethod,itisabletodesignstudentsanddesignersinthefieldofdesignpracticetoofferhelp,SOastograduallyestablishadesigncultureinourcountry.KEYWORDS:childrenStoys;childrenSgrowth;narrativemodeling;designculture儿童的成长就是从玩耍开始的,在玩耍的过程中玩具是他们最初的玩伴,也是他们的第一本教科书。不断的学习,形成自己的个性特征、行为习惯等。玩对于家长来
6、说,玩具既是与孩子沟通、交流的媒介,又具每天都在随时随地的陪伴着他们,儿童大部分时问是培养孩子情趣、挖掘孩子智能和潜能的最好工具,都在琢磨他们各种玩具的玩法,并从中获得乐趣。儿因此好的玩具有助于孩子们更好的成长和发展。这童大脑的发育,创造力的开发,观察力、记忆力的提里根据儿童的生理和心理发育特征对玩具设计的影高,挑战精神、团结协作精神的培养以及身体各部分响提出玩具的4种叙述性造型方法,更加满足这一群的健康成长都离不开玩具的帮助。体的需要,使儿童玩具设计更具价值和意义。收稿日期:2013—09—09作者简介:秦晔(1987一),女,内蒙古赤峰
7、人,长春工业大学硕士生,主攻产品设计。通讯作者:李明(1969一),男,吉林松原人,长春工业大学副教授、硕士生导师,主要研究方向为产品设计。第35卷第6期秦哗等:探究儿童玩具设计中叙述性造型方法83玩具要保证孩子正确的身体姿势,避免骨骼发育变形1儿童的生理发育特征对玩具设计的影响和损伤。儿童的肌肉比成年人的柔软,含水分、蛋白质、无机盐和脂肪少,力量小、耐力差、易疲劳,但是恢儿童的骨骼的化学成分与成年人不同,儿童骨内复的也较快,因此,玩具的重量要轻,能适合孩子的年无机物含量不足2/3,有机物含量超过1/3,导致骨的弹龄段,能够被牢牢地握住或抓
8、住,不会在玩的过程中性大而硬度小,柔韧易变形和不易骨折,因此,儿童的导致过于疲劳。扭力、拉力、压力的标准见表1,其目表1物理及机械强度安全测试规格Tab.1Mechanicala
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