普通话朗诵比赛活动方案.doc

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1、普通话朗诵比赛活动方案一、指导思想为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。二、比赛目的首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。三．参赛对象：一至六年级（每班推选两名同学）。四、比赛时间：5月19日（周五）附：（请各位班主任于5月18日前把参赛名单上教导处）。五、比赛地点：多媒体教室六、比赛规则：1、朗读内容为课外诗歌

2、、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。2、朗读必须使用普通话。3. 朗诵时间：不超过4分钟。4. 能够读出真情实感。5. 赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。七、评委：语文组教研成员。八、评分标准（见表格）九、奖项设置：   全校按高中低三个年级组，每组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖3名。                                             雷波县渡口乡中心校                                  

3、                2015年3月 附：渡口乡中心校普通话诵读比赛评分表 内容项目正确（40分）流利（30分）有感情（30分）评分标准姓名字音准（20）不丢字（10）不多字（10）不倒读（10）不唱读（10）不破读（10）停顿适当（10）语调生动（10）态度大方（10）                                                                                                                    奖品设定方案一等奖：童话故事书一本、寓言故事书一本、作文书一本、奖状二等奖

4、：寓言故事书一本、作文书一本、奖状三等奖：作文书一本、奖状