义务教育教科书小学英语三年级上册-译林版.ppt

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时间:2020-06-08

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1、义务教育教科书小学《英语》三年级上册(译林版)实验小学吴霞芳教材体例结构:单元结构及其板块功能:板块名称功能1Storytime课文学习2Funtime趣味操练3Cartoontime趣味阅读4Lettertime字母学习5SongtimeRhymetime歌曲演唱歌谣诵读6Checkouttime复习检测7Tickingtime自我评价Storytime是单元核心板块。通过生动的课文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。Funtime是

2、句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生熟练掌握Storytime中呈现的主要词语和句型,以提高他们用英语进行简单交流的能力。Cartoontime是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事,帮助学生复习本单元的语言知识,训练语言技能,提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现的主要句型。Lettertime(三年级上册)是字母学习板块。通过插图的形象展示以及字体、笔画笔顺的示范,帮助学生从音、形两个方面熟练掌握26个字母的大小写书写形式,培养学生正确的书写惯。新版字母Song

3、time/Rhymetime是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动,激发学生的兴趣,活跃学生的身心,帮助学生潜移默化地巩固所学内容,形成良好的语感,提高听说能力和思维能力。Checkouttime是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标,通过形式多样的综合性语言应用活动,帮助学生复习巩固所学的主要内容。Tickingtime是自我评价板块。通过自我评价,引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况,体验进步与成功,反思和调控自己的学习过程。三年级上册主要学习内容语音:正确读出26个英文字母。词汇:学习90个左右词语,并要求四会掌握

4、33个词汇。语法:在具体的语境中理解以下语法项目的意义和用法——1.名词的单数形式。2.主要人称代词和形容词性物主代词。3.一般现在时。4.陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句和感叹句。功能:理解和运用下列功能的语言表达形式——问候、介绍、告别、赞扬、致谢、建议、祝愿等。话题:理解和运用下列话题的语言表达形式——个人情况、家庭、朋友、服装、颜色、日常用品、食品等歌曲:5首。歌谣:3首。开学第一课(始业课)1、了解英语2、了解学生3、明确要求4、了解书本学生基础,有无接触过英语,掌握程度……常规习惯,奖惩措施……你想学英语吗?为什么?你会说英语吗

5、?你发现身边的英语了吗?说说看找一找1、朗读时,要用手指指着句子,有感情的模仿语音语调读。2、能有感情的模仿语音语调背诵。能和朋友一起运用这些句型来对话。能有感情的模仿语音语调背诵。能按正确的书写方式默写。能按照旋律唱出歌曲,能按照韵律说出小诗。告家长书尊敬的家长:金风送爽,又迎来了一个新的学期,欢迎您的孩子升入三年级!同时也欢迎您的孩子一起进入英语的乐园——从现在开始我们将带着您的孩子畅游英语世界。三年级使用的为译林版英语新教材,本教材致力于全面发展孩子的听说读写能力,提高学生的英语实践运用能力,为了能更好更快地达成这些教学目标,在课堂之外,我

6、们需要您的支持与配合。1、督促您的孩子每天带好英语书,回家按照英语老师的要求认真完成各项作业,尤其是听录音、跟读、背诵这类作业,需要您的监督。2、这套教材有配套的英语磁带,请您帮孩子准备一个录音机,按老师要求听并跟读,请您督促孩子模仿录音的语音语调,培养英语的语感。平时在家您也可以安排给孩子一个固定的英语听读时间段。(可以是早晨或睡前等。)每天坚持读10-15分钟。读的时候要大声、清晰,注意孩子是否专心地读,并要让孩子养成指读的习惯,这样才能加深对单词和句子的印象(三年级主要要求学生能认读英文)。3、英语入门阶段,我们非常注重学生英语学习兴趣的培

7、养。如果您可以,我们非常希望您能每天和孩子进行简单的英语交流,或者可以让孩子做您的小老师,将每天学到的内容教给您,鼓励孩子,增强他们学习的兴趣。也可为您的孩子选择购买一些英语报刊读物或音像资料等,拓宽他们的知识面。站在新的起点,让我们扬起希望的风帆,用我们的爱心,耐心和恒心呵护孩子顺利远航!PS.若有任何英语学习方面的疑问,欢迎您联系英语老师。宜兴市实验小学英语教研组2013.9Unit1Hello(问好)能听懂、会说、会读、会运用日常交际用语:Hello/Hi…,Goodmorning/afternoon.能用它们问候别人和做出正确应答。能听懂

8、、会说、会读人物姓名:MissLi,Mike,Bobby,Sam.了解向别人介绍自己用语:I’m…能正确地演唱歌曲《Goodmornin

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